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世界初、視線計測型VRストレスチェックシステム『ZEN EYE PRO』β版の販売開始
[22/12/26]
提供元：PRTIMES
提供元：PRTIMES
*当社調べによる
株式会社ニューラルポートは、視線計測が可能なPico Technology Japan株式会社のVR HMD「PICO Neo3 Pro Eye」を用い、約３分程度 VR空間上に表示される画像群を眺めるだけでストレス度合いを可視化、さらにメンタルトレーニングまでを実現する視線計測型VRストレスチェックシステム『ZEN EYE PRO』の開発に成功し、β版の販売を開始いたしました。
[画像1: https://prtimes.jp/i/100028/3/resize/d100028-3-29dd8747126107963617-0.jpg ]
アピールポイント
1. 代表の研究分野である視線計測技術を活用したストレスの数値化
2. アスリート向けの視線計測によるメンタルトレーニング
展示会出展
2023年12月23日に開催されるデジタル化・DX推進フェア（神戸商工会議所）にて『ZEN EYE PRO』を初出展いたします。
詳細はこちら
https://kobe-bizmatch.jp/dx/seminar/39
アスリート向けに展開
IOCがアスリートのメンタルヘルス支援を強化する動きを受けて、アスリートのメンタルケアが喫緊の課題となっています。国立精神・神経医療研究センターが日本ラグビーフットボール選手会の選手251人に実施したアンケート結果（2019年12月〜2020年1月） によると、2.4人に1人の割合で何らかのメンタルヘルス不調を経験していることがわかっています。そこで我々は、ストレスを定量的に可視化し、メンタルトレーニングまで実現できる『ZEN EYE PRO』をアスリート向けに展開いたします。現在、実証実験にご協力いただけるアスリートチームを募集しております。
お問い合わせはこちら
https://neuralport.jp/ninja-eye.html
今後の実証実験予定
2023年2月に「視線計測技術を用いたストレススコアリング手法の開発」を目的とした実証実験を大手製薬会社と共同で実施いたします。視線計測によるストレススコアリング精度の検証に加え、目の疲れとストレスの相関を検証します。
株式会社ニューラルポート
[画像2: https://prtimes.jp/i/100028/3/resize/d100028-3-59bda34c029982cdf8eb-1.jpg ]
大阪大学大学院博士課程在籍の姉と元ボクサーの妹が姉妹で創業しました。本社は兵庫県西宮市で、役員・研究員・開発者など全社員フルリモート、VRにてミーティングを行っております。
Vison 「未来のフツウを作ろう」
Misson 「テクノロジーでヒトを進化させる」
本社：〒662-0872 兵庫県西宮市高座町15-5
設立：2020年9月15日
URL：https://neuralport.jp
当社調べによる世界初の視線計測型VRストレスチェックシステム『ZEN EYE PRO』
当社調べ（2022年12月）
Educators in VR Zotero XR Research Library
参考文献
Barteit S, Lanfermann L, Bärnighausen T, Neuhann F, Beiersmann C. Augmented, Mixed, and Virtual Reality-Based Head-Mounted Devices for Medical Education: Systematic Review. JMIR Serious Games. 2021 Jul 8;9(3):e29080. doi: 10.2196/29080. PMID: 34255668; PMCID: PMC8299342.
Henry T, Qazi S, Kutanzi E, Damji KF, Whitford R, Al Hamarneh YN. Enhancing medical professionals' and students' empathy for visually impaired patients using virtual reality. Can J Ophthalmol. 2021 Oct;56(5):338-339. doi: 10.1016/j.jcjo.2020.12.023. Epub 2021 Jan 23. PMID: 33493456.
Athanasios Christopoulos, Stylianos Mystakidis, Enrique Cachafeiro & Mikko-Jussi Laakso. Escaping the cell: virtual reality escape rooms in biology education. Behaviour & Information Technology. 2022 doi: 10.1080/0144929X.2022.2079560
Rourke S. How does virtual reality simulation compare to simulated practice in the acquisition of clinical psychomotor skills for pre-registration student nurses? A systematic review. Int J Nurs Stud. 2020 Feb;102:103466. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2019.103466. Epub 2019 Nov 14. PMID: 31783192.
Paxinou E, Panagiotakopoulos CT, Karatrantou A, Kalles D, Sgourou A. Implementation and Evaluation of a Three-Dimensional Virtual Reality Biology Lab versus Conventional Didactic Practices in Lab Experimenting with the Photonic Microscope. Biochem Mol Biol Educ. 2020 Jan;48(1):21-27. doi: 10.1002/bmb.21307. Epub 2019 Sep 30. PMID: 31566881.
Saab MM, Hegarty J, Murphy D, Landers M. Incorporating virtual reality in nurse education: A qualitative study of nursing students' perspectives. Nurse Educ Today. 2021 Oct;105:105045. doi: 10.1016/j.nedt.2021.105045. Epub 2021 Jul 2. PMID: 34245956.
Du W, Zhong X, Jia Y, Jiang R, Yang H, Ye Z, Zong Z. A Novel Scenario-Based, Mixed-Reality Platform for Training Nontechnical Skills of Battlefield First Aid: Prospective Interventional Study. JMIR Serious Games. 2022 Dec 6;10(4):e40727. doi: 10.2196/40727. PMID: 36472903; PMCID: PMC9768658.
Cheng A, Magid DJ, Auerbach M, Bhanji F, Bigham BL, Blewer AL, Dainty KN, Diederich E, Lin Y, Leary M, Mahgoub M, Mancini ME, Navarro K, Donoghue A. Part 6: Resuscitation Education Science: 2020 American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Circulation. 2020 Oct 20;142(16_suppl_2):S551-S579. doi: 10.1161/CIR.0000000000000903. Epub 2020 Oct 21. PMID: 33081527.
Blumstein G, Zukotynski B, Cevallos N, Ishmael C, Zoller S, Burke Z, Clarkson S, Park H, Bernthal N, SooHoo NF. Randomized Trial of a Virtual Reality Tool to Teach Surgical Technique for Tibial Shaft Fracture Intramedullary Nailing. J Surg Educ. 2020 Jul-Aug;77(4):969-977. doi: 10.1016/j.jsurg.2020.01.002. Epub 2020 Feb 5. PMID: 32035854; PMCID: PMC7351249.
Hannans J. Remote Delivery of Virtual Reality Patient Simulations for Nursing Education. Innov Aging. 2021 Dec 17;5(Suppl 1):61–2. doi: 10.1093/geroni/igab046.236. PMCID: PMC8680709.
Zhao J, Xu X, Jiang H, Ding Y. The effectiveness of virtual reality-based technology on anatomy teaching: a meta-analysis of randomized controlled studies. BMC Med Educ. 2020 Apr 25;20(1):127. doi: 10.1186/s12909-020-1994-z. PMID: 32334594; PMCID: PMC7183109.
Michael Birtill, James King, Donovan Jones, Liz Thyer, Robin Pap & Paul Simpson. The use of immersive simulation in paramedicine education: a scoping review. 2021. Interactive Learning Environments, DOI: 10.1080/10494820.2021.1889607Interactive Learning Environments, doi: 10.1080/10494820.2021.1889607
Vrillon A, Gonzales-Marabal L, Ceccaldi PF, Plaisance P, Desrentes E, Paquet C, Dumurgier J. Using virtual reality in lumbar puncture training improves students learning experience. BMC Med Educ. 2022 Apr 4;22(1):244. doi: 10.1186/s12909-022-03317-7. PMID: 35379253; PMCID: PMC8981937.
Agasthya N, Penfil S, Slamon N. Virtual Reality Simulation for Pediatric Airway Intubation Readiness Education. Cureus. 2020 Dec 13;12(12):e12059. doi: 10.7759/cureus.12059. PMID: 33447488; PMCID: PMC7802606.
Baheri Islami S, Wesolowski M, Revell W, Chen X. Virtual Reality Visualization of CFD Simulated Blood Flow in Cerebral Aneurysms Treated with Flow Diverter Stents. Applied Sciences. 2021; 11(17):8082. doi: 10.3390/app11178082
株式会社ニューラルポートは、視線計測が可能なPico Technology Japan株式会社のVR HMD「PICO Neo3 Pro Eye」を用い、約３分程度 VR空間上に表示される画像群を眺めるだけでストレス度合いを可視化、さらにメンタルトレーニングまでを実現する視線計測型VRストレスチェックシステム『ZEN EYE PRO』の開発に成功し、β版の販売を開始いたしました。
[画像1: https://prtimes.jp/i/100028/3/resize/d100028-3-29dd8747126107963617-0.jpg ]
アピールポイント
1. 代表の研究分野である視線計測技術を活用したストレスの数値化
2. アスリート向けの視線計測によるメンタルトレーニング
展示会出展
2023年12月23日に開催されるデジタル化・DX推進フェア（神戸商工会議所）にて『ZEN EYE PRO』を初出展いたします。
詳細はこちら
https://kobe-bizmatch.jp/dx/seminar/39
アスリート向けに展開
IOCがアスリートのメンタルヘルス支援を強化する動きを受けて、アスリートのメンタルケアが喫緊の課題となっています。国立精神・神経医療研究センターが日本ラグビーフットボール選手会の選手251人に実施したアンケート結果（2019年12月〜2020年1月） によると、2.4人に1人の割合で何らかのメンタルヘルス不調を経験していることがわかっています。そこで我々は、ストレスを定量的に可視化し、メンタルトレーニングまで実現できる『ZEN EYE PRO』をアスリート向けに展開いたします。現在、実証実験にご協力いただけるアスリートチームを募集しております。
お問い合わせはこちら
https://neuralport.jp/ninja-eye.html
今後の実証実験予定
2023年2月に「視線計測技術を用いたストレススコアリング手法の開発」を目的とした実証実験を大手製薬会社と共同で実施いたします。視線計測によるストレススコアリング精度の検証に加え、目の疲れとストレスの相関を検証します。
株式会社ニューラルポート
[画像2: https://prtimes.jp/i/100028/3/resize/d100028-3-59bda34c029982cdf8eb-1.jpg ]
大阪大学大学院博士課程在籍の姉と元ボクサーの妹が姉妹で創業しました。本社は兵庫県西宮市で、役員・研究員・開発者など全社員フルリモート、VRにてミーティングを行っております。
Vison 「未来のフツウを作ろう」
Misson 「テクノロジーでヒトを進化させる」
本社：〒662-0872 兵庫県西宮市高座町15-5
設立：2020年9月15日
URL：https://neuralport.jp
当社調べによる世界初の視線計測型VRストレスチェックシステム『ZEN EYE PRO』
当社調べ（2022年12月）
Educators in VR Zotero XR Research Library
参考文献
Barteit S, Lanfermann L, Bärnighausen T, Neuhann F, Beiersmann C. Augmented, Mixed, and Virtual Reality-Based Head-Mounted Devices for Medical Education: Systematic Review. JMIR Serious Games. 2021 Jul 8;9(3):e29080. doi: 10.2196/29080. PMID: 34255668; PMCID: PMC8299342.
Henry T, Qazi S, Kutanzi E, Damji KF, Whitford R, Al Hamarneh YN. Enhancing medical professionals' and students' empathy for visually impaired patients using virtual reality. Can J Ophthalmol. 2021 Oct;56(5):338-339. doi: 10.1016/j.jcjo.2020.12.023. Epub 2021 Jan 23. PMID: 33493456.
Athanasios Christopoulos, Stylianos Mystakidis, Enrique Cachafeiro & Mikko-Jussi Laakso. Escaping the cell: virtual reality escape rooms in biology education. Behaviour & Information Technology. 2022 doi: 10.1080/0144929X.2022.2079560
Rourke S. How does virtual reality simulation compare to simulated practice in the acquisition of clinical psychomotor skills for pre-registration student nurses? A systematic review. Int J Nurs Stud. 2020 Feb;102:103466. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2019.103466. Epub 2019 Nov 14. PMID: 31783192.
Paxinou E, Panagiotakopoulos CT, Karatrantou A, Kalles D, Sgourou A. Implementation and Evaluation of a Three-Dimensional Virtual Reality Biology Lab versus Conventional Didactic Practices in Lab Experimenting with the Photonic Microscope. Biochem Mol Biol Educ. 2020 Jan;48(1):21-27. doi: 10.1002/bmb.21307. Epub 2019 Sep 30. PMID: 31566881.
Saab MM, Hegarty J, Murphy D, Landers M. Incorporating virtual reality in nurse education: A qualitative study of nursing students' perspectives. Nurse Educ Today. 2021 Oct;105:105045. doi: 10.1016/j.nedt.2021.105045. Epub 2021 Jul 2. PMID: 34245956.
Du W, Zhong X, Jia Y, Jiang R, Yang H, Ye Z, Zong Z. A Novel Scenario-Based, Mixed-Reality Platform for Training Nontechnical Skills of Battlefield First Aid: Prospective Interventional Study. JMIR Serious Games. 2022 Dec 6;10(4):e40727. doi: 10.2196/40727. PMID: 36472903; PMCID: PMC9768658.
Cheng A, Magid DJ, Auerbach M, Bhanji F, Bigham BL, Blewer AL, Dainty KN, Diederich E, Lin Y, Leary M, Mahgoub M, Mancini ME, Navarro K, Donoghue A. Part 6: Resuscitation Education Science: 2020 American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Circulation. 2020 Oct 20;142(16_suppl_2):S551-S579. doi: 10.1161/CIR.0000000000000903. Epub 2020 Oct 21. PMID: 33081527.
Blumstein G, Zukotynski B, Cevallos N, Ishmael C, Zoller S, Burke Z, Clarkson S, Park H, Bernthal N, SooHoo NF. Randomized Trial of a Virtual Reality Tool to Teach Surgical Technique for Tibial Shaft Fracture Intramedullary Nailing. J Surg Educ. 2020 Jul-Aug;77(4):969-977. doi: 10.1016/j.jsurg.2020.01.002. Epub 2020 Feb 5. PMID: 32035854; PMCID: PMC7351249.
Hannans J. Remote Delivery of Virtual Reality Patient Simulations for Nursing Education. Innov Aging. 2021 Dec 17;5(Suppl 1):61–2. doi: 10.1093/geroni/igab046.236. PMCID: PMC8680709.
Zhao J, Xu X, Jiang H, Ding Y. The effectiveness of virtual reality-based technology on anatomy teaching: a meta-analysis of randomized controlled studies. BMC Med Educ. 2020 Apr 25;20(1):127. doi: 10.1186/s12909-020-1994-z. PMID: 32334594; PMCID: PMC7183109.
Michael Birtill, James King, Donovan Jones, Liz Thyer, Robin Pap & Paul Simpson. The use of immersive simulation in paramedicine education: a scoping review. 2021. Interactive Learning Environments, DOI: 10.1080/10494820.2021.1889607Interactive Learning Environments, doi: 10.1080/10494820.2021.1889607
Vrillon A, Gonzales-Marabal L, Ceccaldi PF, Plaisance P, Desrentes E, Paquet C, Dumurgier J. Using virtual reality in lumbar puncture training improves students learning experience. BMC Med Educ. 2022 Apr 4;22(1):244. doi: 10.1186/s12909-022-03317-7. PMID: 35379253; PMCID: PMC8981937.
Agasthya N, Penfil S, Slamon N. Virtual Reality Simulation for Pediatric Airway Intubation Readiness Education. Cureus. 2020 Dec 13;12(12):e12059. doi: 10.7759/cureus.12059. PMID: 33447488; PMCID: PMC7802606.
Baheri Islami S, Wesolowski M, Revell W, Chen X. Virtual Reality Visualization of CFD Simulated Blood Flow in Cerebral Aneurysms Treated with Flow Diverter Stents. Applied Sciences. 2021; 11(17):8082. doi: 10.3390/app11178082
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