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【調査レポート】現役エンジニアに聞いた。エンジニアになるまでの1日の平均学習時間と学習期間を発表
[20/02/22]
提供元：PRTIMES
提供元：PRTIMES
現役エンジニアのエンジニアになるまでの1日の平均学習時間は4時間24分。学習期間の平均は17ヶ月。
マンツーマンオンラインプログラミング塾「侍エンジニア塾」を運営する株式会社侍（本社所在地：東京都渋谷区、代表取締役 ：木内 翔大）は、侍エンジニア塾ブログユーザーと侍エンジニア塾のインストラクター50名を対象に「エンジニアになるまでの1日の平均学習時間」について調査しましたので発表いたします。
侍エンジニア塾：https://www.sejuku.net/
[画像1: https://prtimes.jp/i/47683/14/resize/d47683-14-351029-1.png ]
【調査サマリー】
１.現役エンジニアのエンジニアになるまでの1日の平均学習時間は4時間24分
２.現役エンジニアがエンジニアになるまでの学習期間は平均17ヶ月
３.独学で勉強した人の平均勉強時間は3.5時間、学習期間は18.3ヶ月と長くなる傾向
■現役エンジニアの50名に聞いたエンジニアになるまでの1日の平均学習時間は4時間24分
現役エンジニア50名を対象に、エンジニアになるまでの1日の平均学習時間を聞いたところ、平均4時間24分という結果となり、現役エンジニアが学習を開始してからエンジニアになるまでの期間を聞いたところ、平均17ヶ月という結果となりました。
※12時間以上と回答した方は12時間として算出
個別で見ていくと、勉強時間として1番多かったのは1時間が最多、次いで4時間と答えた方が多く、1〜2時間と、4〜6時間の間で答えた方がほとんどとなり、7時以上と回答する人は非常に少ない結果となりました。
[画像2: https://prtimes.jp/i/47683/14/resize/d47683-14-897585-0.png ]
■独学で勉強した人の平均学習時間は3.5時間と短くなり、学習期間は18.3ヶ月と長くなる結果に
50名のうち独学でエンジニアになった人(N=20)の1日の平均学習時間は3時間30分となり、全体の平均よりも短い結果となり、エンジニアになるまでの期間、約18.3ヶ月という結果となりエンジニアになるまでの期間は長くなる結果となりました。
一方、独学以外でエンジニアになった人は、1日の平均学習時間は約5時間30分となり、エンジニアになるまでの期間も約15.1ヶ月と約3ヶ月短い結果となりました。
要因として、プログラミングスクールや学校で勉強したと答えた方が多く、1日の勉強時間をしっかり確保したことで、より短い期間でエンジニアなれたと考えられます。
[画像3: https://prtimes.jp/i/47683/14/resize/d47683-14-810017-2.png ]
■調査概要
・実施時期：2020年1月31日〜2月4日
・調査方法：インターネットアンケートを使った自社調査
・調査対象：侍エンジニア塾ブログユーザー/侍エンジニア塾インストラクター
・調査人数：50名
■プログラミング学習の挫折を減らす 侍エンジニア塾 4つのサービス特徴
プログラミング学習の挫折をできるだけ少なくし、多くのエンジニアやIT人材の輩出を目指し、侍エンジニア塾では「より確実に本物のプログラミングスキルを習得できる」ように4つのサービス特徴を持っています。
1. マンツーマンレッスンの学習効率
専属のマンツーマン講師が配属されるため独学や集団授業に比べて圧倒的な習得スピードで学べます。また、些細な質問でもマンツーマンなら人の目を気にすること無くできるためしっかり学べます。
2. 完全オーダーメイドカリキュラム
人によって現状スキルにも差があるため、同じカリキュラムでは理解度に差が生じます。侍エンジニア塾では、生徒一人ひとりに合わせてオーダーメイドカリキュラムが組まれるため、無理なく無駄なくプログラミングを学習できます。
3.オリジナルWebサービス開発
侍エンジニア塾では、未経験でも仕事を獲得するために必要な技術を養うためにオリジナルWebサービス開発がカリキュラムに含まれています。オリジナルWebサービスのポートフォリオ（実績）の存在は技術力を証明でき、仕事獲得に大きな力を発揮します。
4.専属講師だから何でも質問できる
侍エンジニア塾の特長として、仕事獲得に強い完全オリジナルWebサービス作成があります。 しかしオリジナルサービスの場合、エラーの解消は非常に難易度が高く画一的な内容を教えるスクール講師や独学では対応できないことも多いです。
■会社概要
企業名 株式会社侍
代表取締役 木内 翔大
設立年月 2015年3月19日
資本金 110,000千円
所在地 〒150-0043 東京都渋谷区道玄坂2丁目11-1 Ｇスクエア渋谷道玄坂 4F
事業概要 プログラミング学習サービス
マンツーマンオンラインプログラミング塾「侍エンジニア塾」を運営する株式会社侍（本社所在地：東京都渋谷区、代表取締役 ：木内 翔大）は、侍エンジニア塾ブログユーザーと侍エンジニア塾のインストラクター50名を対象に「エンジニアになるまでの1日の平均学習時間」について調査しましたので発表いたします。
侍エンジニア塾：https://www.sejuku.net/
[画像1: https://prtimes.jp/i/47683/14/resize/d47683-14-351029-1.png ]
【調査サマリー】
１.現役エンジニアのエンジニアになるまでの1日の平均学習時間は4時間24分
２.現役エンジニアがエンジニアになるまでの学習期間は平均17ヶ月
３.独学で勉強した人の平均勉強時間は3.5時間、学習期間は18.3ヶ月と長くなる傾向
■現役エンジニアの50名に聞いたエンジニアになるまでの1日の平均学習時間は4時間24分
現役エンジニア50名を対象に、エンジニアになるまでの1日の平均学習時間を聞いたところ、平均4時間24分という結果となり、現役エンジニアが学習を開始してからエンジニアになるまでの期間を聞いたところ、平均17ヶ月という結果となりました。
※12時間以上と回答した方は12時間として算出
個別で見ていくと、勉強時間として1番多かったのは1時間が最多、次いで4時間と答えた方が多く、1〜2時間と、4〜6時間の間で答えた方がほとんどとなり、7時以上と回答する人は非常に少ない結果となりました。
[画像2: https://prtimes.jp/i/47683/14/resize/d47683-14-897585-0.png ]
■独学で勉強した人の平均学習時間は3.5時間と短くなり、学習期間は18.3ヶ月と長くなる結果に
50名のうち独学でエンジニアになった人(N=20)の1日の平均学習時間は3時間30分となり、全体の平均よりも短い結果となり、エンジニアになるまでの期間、約18.3ヶ月という結果となりエンジニアになるまでの期間は長くなる結果となりました。
一方、独学以外でエンジニアになった人は、1日の平均学習時間は約5時間30分となり、エンジニアになるまでの期間も約15.1ヶ月と約3ヶ月短い結果となりました。
要因として、プログラミングスクールや学校で勉強したと答えた方が多く、1日の勉強時間をしっかり確保したことで、より短い期間でエンジニアなれたと考えられます。
[画像3: https://prtimes.jp/i/47683/14/resize/d47683-14-810017-2.png ]
■調査概要
・実施時期：2020年1月31日〜2月4日
・調査方法：インターネットアンケートを使った自社調査
・調査対象：侍エンジニア塾ブログユーザー/侍エンジニア塾インストラクター
・調査人数：50名
■プログラミング学習の挫折を減らす 侍エンジニア塾 4つのサービス特徴
プログラミング学習の挫折をできるだけ少なくし、多くのエンジニアやIT人材の輩出を目指し、侍エンジニア塾では「より確実に本物のプログラミングスキルを習得できる」ように4つのサービス特徴を持っています。
1. マンツーマンレッスンの学習効率
専属のマンツーマン講師が配属されるため独学や集団授業に比べて圧倒的な習得スピードで学べます。また、些細な質問でもマンツーマンなら人の目を気にすること無くできるためしっかり学べます。
2. 完全オーダーメイドカリキュラム
人によって現状スキルにも差があるため、同じカリキュラムでは理解度に差が生じます。侍エンジニア塾では、生徒一人ひとりに合わせてオーダーメイドカリキュラムが組まれるため、無理なく無駄なくプログラミングを学習できます。
3.オリジナルWebサービス開発
侍エンジニア塾では、未経験でも仕事を獲得するために必要な技術を養うためにオリジナルWebサービス開発がカリキュラムに含まれています。オリジナルWebサービスのポートフォリオ（実績）の存在は技術力を証明でき、仕事獲得に大きな力を発揮します。
4.専属講師だから何でも質問できる
侍エンジニア塾の特長として、仕事獲得に強い完全オリジナルWebサービス作成があります。 しかしオリジナルサービスの場合、エラーの解消は非常に難易度が高く画一的な内容を教えるスクール講師や独学では対応できないことも多いです。
■会社概要
企業名 株式会社侍
代表取締役 木内 翔大
設立年月 2015年3月19日
資本金 110,000千円
所在地 〒150-0043 東京都渋谷区道玄坂2丁目11-1 Ｇスクエア渋谷道玄坂 4F
事業概要 プログラミング学習サービス
SEO関連
