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〜〜 小中学生のスマホ・タブレット保有状況と保護者の意識 〜〜
スマホ保有率　小学生高学年7.8%、中学生34.4%、タブレット保有率は中学生で17.1%
“本当は持たせたくない”　スマホ、タブレットともに持たせている保護者の4割以上
スマホは“高校生になったら”　持たせていない保護者の4割強

〜〜 小中学生のSNS・メールアプリ利用状況 〜〜
小中学生が利用しているSNS・メールアプリ　トップは「LINE」、小学生高学年で1割
LINE利用率　中学生になると一気に増加、小学生高学年の3倍に
こどもが利用しているSNS・メールアプリが「わからない」　学年が上がるほど増加

〜〜 小中学生の勉強時のスマホ・タブレット利用状況 〜〜
自宅での勉強時に“スマホ”を利用　スマホ保有小中学生の47.0%
自宅での勉強時に“タブレット”を利用　タブレット保有小中学生の55.3%

〜〜 小中学生のタブレット学習に対する保護者の意識 〜〜
タブレット学習に期待していること　「楽しんで勉強」「すぐに調べ物ができる」「教材の幅が広がる」
タブレット学習の不安　「ゲームばかり」「ネットトラブル」「ネット閲覧ばかり」が半数以上
「（宿題をコピペするなど）間違ったネットの使い方を覚える」は3割が不安

〜〜 小中学生のこどもとの会話時間と話題 〜〜
こどもとの1日の会話時間　平均は父親56分、母親1時間57分
こどもとの会話の話題　トップは「学校での出来事」、「テレビ番組」は4割強、「マンガ・アニメ」は4割弱
男子と女子では話題が異なる傾向　男子は「ゲーム」「スポーツ」、女子は「友だち」「芸能ネタ」

〜〜 小中学生の保護者の悩み 〜〜
小中学生の保護者の悩み　TOP3は「勉強・成績」「進路・学校選び」「教育費・教育資金」
男子小中学生の保護者の3割が「こどものTV視聴・ゲーム」に悩み
小学生の保護者の4人に1人が「こどもの性格」が悩み
中学生の保護者の3人に1人が「教育費・教育資金」が悩み

〜〜 こどもの将来の夢とこどもの習い事 〜〜
小中学生の将来の夢　男子1位「サッカー選手」、女子1位「ケーキ屋・パティシエ」
小中学生の保護者が今後身につけて欲しいと思うこと　「コミュニケーション能力」、「礼儀正しさ」
小中学生の習い事　小学生低学年の人気TOP3は「スイミング」、「ピアノ」、「英会話」
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本リリース内容の転載にあたりましては、「英会話のGaba調べ」と記載頂けますよう、お願い申し上げます。
PDF版・グラフデータは、Gabaマンツーマン英会話ウェブサイトよりご覧いただけます。
http://www.gaba.co.jp/release/release140710.html
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　夏休みをこどもと向き合う良いタイミングと捉えている保護者は多いのではないでしょうか。そこで、英会話のGabaでは、夏休み前のこの時期に、小学生または中学生のこどもを持つ20歳〜59歳の男女に対し、「小中学生の教育とコミュニケーションに関する保護者調査」を実施いたしました。（調査協力会社：ネットエイジア株式会社）

＜調査結果＞
〜〜 小中学生のスマホ・タブレット保有状況と保護者の意識 〜〜
◆ スマホ保有率　小学生高学年7.8%、中学生34.4%、タブレット保有率は中学生で17.1%
◆ “本当は持たせたくない”　スマホ、タブレットともに持たせている保護者の4割以上
◆ スマホは“高校生になったら”　持たせていない保護者の4割強
　
　小学生または中学生のこどもを持つ20歳〜59歳の男女1,000名（全回答者）に、こどもにスマートフォンやタブレット端末を持たせているかを聞いたところ、【スマートフォン】を「持たせている」のは、小学生低学年（1〜3年）の保護者では2.4%、小学生高学年（4〜6年）の保護者では7.8%、中学生の保護者では34.4%となり、【タブレット端末】を「持たせている」のは、小学生低学年の保護者では5.1%、小学生高学年の保護者では9.3%、中学生の保護者では17.1%でした。　次に、スマートフォンやタブレット端末を持たせている保護者の意識をみると、【スマートフォン】では、「持たせてもよいと思っている」59.7%、「本当は持たせたくない」40.3%となり、【タブレット端末】では、「持たせてもよいと思っている」57.1%、「本当は持たせたくない」42.9%となりました。
　また、持たせていない保護者の意識（いつまでに持たせたいと思っているか）をみると、【スマートフォン】では、「高校生になったら持たせたい」が最も多く42.8%で、『小中学生の間に持たせたい』（「小学生の間に持たせたい」と「中学生の間に持たせたい」の合計）は23.0%、【タブレット端末】は、『小中学生の間に持たせたい』が9.1%でした。
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〜〜 小中学生のSNS・メールアプリ利用状況 〜〜
◆ 小中学生が利用しているSNS・メールアプリ　トップは「LINE」、小学生高学年で1割
◆ LINE利用率　中学生になると一気に増加、小学生高学年の3倍に
◆ こどもが利用しているSNS・メールアプリが「わからない」　学年が上がるほど増加
　
　全回答者（1,000名）に、自身の小中学生のこどもが利用しているSNSや通話・メールアプリを聞いたところ、最も多かったのは「LINE」14.4%で、次いで、「Twitter」3.0%、「Google+」1.8%、「Facebook」1.4%、「Skype」1.3%が続きました。また、「何を利用しているのかわからない」は14.0%、「SNS、通話・メールアプリは利用していない」は69.1%でした。　学年区分別にみると、小学生低学年（1〜3年）の保護者では8割以上（82.5%）が「SNS、通話・メールアプリは利用していない」としましたが、小学生高学年（4〜6年）の保護者では「LINE」が9.0%と1割となり、中学生の保護者では「LINE」が30.5%、「Twitter」が7.5%でした。他方、「何を利用しているのかわからない」とした保護者は、小学生低学年の保護者では11.4%、小学生高学年の保護者で13.8%、中学生の保護者で16.8%となりました。
　また、こどもにスマートフォンを持たせている保護者（149名）の回答をみると、こどものLINEやTwitterの利用率は上がり、「LINE」が64.4%、「Twitter」が15.4%となりました。
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〜〜 小中学生の勉強時のスマホ・タブレット利用状況 〜〜
◆ 自宅での勉強時に“スマホ”を利用　スマホ保有小中学生の47.0%
◆ 自宅での勉強時に“タブレット”を利用　タブレット保有小中学生の55.3%
　
　全回答者（1,000名）に、こどもが自宅での勉強時にスマートフォンやタブレット端末を使用しているか聞いたところ、全体では、『使用している』（「よく使用している」と「時々使用している」の合計、以下同様）割合は、【スマートフォン】では11.3%、【タブレット端末】では11.2%でした。また、【パソコン】についても聞いたところ、『使用している』は27.0%でした。　
　それでは、スマートフォンやタブレット端末を持っている小中学生は、勉強時にどのくらい使っているのでしょうか。
　スマートフォンやタブレット端末をこどもに持たせている保護者の回答をみると、【スマートフォン】では「よく使用している」25.5%、「時々使用している」21.5%で、『使用している』は47.0%、【タブレット端末】では「よく使用している」22.9%、「時々使用している」32.4%で『使用している』は55.3%となりました。
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〜〜 小中学生のタブレット学習に対する保護者の意識 〜〜
◆ タブレット学習に期待していること　「楽しんで勉強」「すぐに調べ物ができる」「教材の幅が広がる」
◆ タブレット学習の不安　「ゲームばかり」「ネットトラブル」「ネット閲覧ばかり」が半数以上
◆ 「（宿題をコピペするなど）間違ったネットの使い方を覚える」は3割が不安
　
　タブレット端末を持っている小中学生の半数以上が自宅での勉強時に利用していることがわかりました。また、最近では、学校での授業にタブレット端末を導入しているところもあります。
　そこで、全回答者（1,000名）に、こどもがタブレット端末を使って学習することに対して、どのようなイメージを持っているか聞いたところ、【期待していること】としては、「楽しんで勉強できる」43.6%が最も多く、「ネットに接続でき、すぐに調べ物ができる」32.0%、「動画や音声も使え、教材の幅が広がる」29.9%、「ITリテラシー（ITを使いこなす力）が身につく」20.3%が続きました。
　一方、【不安なこと】としては、最多は「ゲームばかりする」67.5%で、「ネットトラブルに巻き込まれる」56.0%、「ネット閲覧ばかりする」50.8%は半数以上の保護者が不安なことに挙げました。また、「（宿題をコピペするなど）間違ったネットの使い方を覚える」は30.1%、「これまで以上にお金がかかる」は27.5%の保護者がタブレット学習の不安な点としました。
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〜〜 小中学生のこどもとの会話時間と話題 〜〜
◆ こどもとの1日の会話時間　平均は父親56分、母親1時間57分
◆ こどもとの会話の話題　トップは「学校での出来事」、「テレビ番組」は4割強、「マンガ・アニメ」は4割弱
◆ 男子と女子では話題が異なる傾向　男子は「ゲーム」「スポーツ」、女子は「友だち」「芸能ネタ」
　
　全回答者（1,000名）に、こどもと会話をするのは、1日のうちどのくらいの時間か聞いたところ、「15分〜30分未満」13.2%、「30分〜45分未満」12.8%、「45分〜1時間未満」17.1%、「1時間〜1時間半未満」14.9%となり、平均時間は1時間27分となりました。父親と母親それぞれについてみると、平均時間は、父親では56分、母親では1時間57分となり、母親のほうが1時間長くコミュニケーションをとっている結果となりました。また、こどもの学年区分別に平均時間をみると、小学生低学年（1〜3年）の保護者では1時間38分、小学生高学年（4〜6年）の保護者では1時間34分と1時間半以上となりましたが、中学生の保護者では1時間9分でした。
　それでは、こどもとの会話でどのようなことが話題になっているのでしょうか。
　全回答者（1,000名）に、こどもとの会話の話題を聞いたところ、「学校での出来事」が際立って高く86.8%、次いで、「友だち」60.7%、「勉強・成績」43.9%、「テレビ番組」43.5%、「マンガ・アニメ」38.7%、「ゲーム」34.6%が続きました。男子の保護者と女子の保護者を分けてみると、「ゲーム」（男子43.6%、女子25.6%）や「スポーツ」（男子19.6%、女子9.6%）は男子の保護者のほうが高く、「友だち」（男子53.8%、女子67.6%）や「芸能ネタ」（男子8.2%、女子20.4%）では女子の保護者のほうが高くなりました。また、学年区分別にみると、中学生の保護者では「部活動」が61.1%で2番目に高くなり、「勉強・成績」は50.6%、「進路・将来」は30.8%で、小学生の保護者に比べ高くなりました。
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〜〜 小中学生の保護者の悩み 〜〜
◆ 小中学生の保護者の悩み　TOP3は「勉強・成績」「進路・学校選び」「教育費・教育資金」
◆ 男子小中学生の保護者の3割が「こどものTV視聴・ゲーム」に悩み
◆ 小学生の保護者の4人に1人が「こどもの性格」が悩み
◆ 中学生の保護者の3人に1人が「教育費・教育資金」が悩み
　
　全回答者（1,000名）に、こどもの教育について、どのような悩みを持っているか聞いたところ、「こどもの勉強・成績」40.4%が最も多く、次いで「こどもの将来の進路・学校選び」37.9%が3割台、「教育費・教育資金」26.8%、「叱り方」24.5%、「こどものTV視聴・ゲーム」22.9%、「こどもの友達付き合い・いじめ」22.5%、「こどもの性格」22.4%が2割台で続きました。
　男子の保護者と女子の保護者を分けてみて特徴がみられたのは「こどものTV視聴・ゲーム」で、悩みとして挙げた保護者の割合は、男子の保護者では29.8%と3割となり、女子の保護者16.0%の2倍近くになりました。
　学年区分別にみると、小学生低学年（1〜3年）の保護者と小学生高学年（4〜6年）の保護者では、「こどもの性格」を悩みに挙げたのはそれぞれ27.4%、25.1%と4人に1人となり、中学生の保護者では「こどもの将来の進路・学校選び」が50.0%と半数、「教育費・教育資金」は32.0%と3人に1人が悩みとして挙げました。
　また、有職の母親では、「自分の仕事と子育ての両立」が22.6%となり、働きながら子育てをしている母親ならではの悩みも挙げられました。
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〜〜 こどもの将来の夢とこどもの習い事 〜〜
◆ 小中学生の将来の夢　男子1位「サッカー選手」、女子1位「ケーキ屋・パティシエ」
◆ 小中学生の保護者が今後身につけて欲しいと思うこと　「コミュニケーション能力」、「礼儀正しさ」
◆ 小中学生の習い事　小学生低学年の人気TOP3は「スイミング」、「ピアノ」、「英会話」
　
　全回答者（1,000名）に、こどもは将来、何になりたいと言っているか聞いたところ、男子小中学生では、1位「サッカー選手」（13.2%）、2位「野球選手」（9.4%）、3位「エンジニア」（7.0%）、4位「公務員」（6.4%）、5位「（電車やバスの）運転士・運転手」（5.0%）となり、女子小中学生では、1位「ケーキ屋・パティシエ」（25.0%）、2位「学校や幼稚園・保育園の先生」（10.6%）、3位「花屋」（8.6%）、4位「看護師」「デザイナー」（ともに5.6%）となりました。
　このような将来の夢に向かって成長する小中学生に対し、保護者は、今後どのようなことを身につけて欲しいと願っているのでしょうか。
　全回答者（1,000名）に、こどもに今後、どのようなことを身につけて欲しいと思うか聞いたところ、最も多かったのは「コミュニケーション能力」65.9%で、僅差で「礼儀正しさ」63.8%が続き、以下、「自分の考え・気持ちを伝える力」59.5%、「やさしさ・おもいやり」58.3%、「読み・書き・計算といった基本的な学力」52.0%が半数以上で続きました。また、「国際感覚」は24.4%と保護者の4人に1人が、身につけて欲しいと思うことに挙げました。
　そして、全回答者（1,000名）に、こどもが現在、どのような習い事をしているか聞いたところ、「学習塾」20.6%、「スイミング」16.1%、「ピアノ」11.8%、「英会話」9.8%、「書道」8.9%が上位5項目となりました。
　学年区分別にみると、小学生低学年（1〜3年）のトップ3は、「スイミング」28.0%、「ピアノ」16.3%、「英会話」13.6%となりました。また、小学生高学年（4〜6年）と中学生では「学習塾」が最も多くなり、それぞれ19.8%、30.5%でした。
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■■調査概要■■
■調査タイトル：小中学生の教育とコミュニケーションに関する保護者調査
■調査対象：ネットエイジアリサーチのモニター会員を母集団とする
　　　　　小学生または中学生のこどもを持つ（※）20歳〜59歳の男女
　　　　　※こどもが複数名いる場合は、末子（末っ子）が小学生または中学生
■調査期間：2014年5月30日〜6月6日
■調査方法：インターネットリサーチ
■調査地域：全国
■有効回答数：合計1,000名（有効回答から性別×子どもの性別・学年区分がほぼ均等になるように抽出）
　　　　　　（内訳）
　　　　　　　男性：男児・小学生低学年83名、小学生高学年84名、中学生83名
　　　　　　　　　　女児・小学生低学年83名、小学生高学年84名、中学生83名
　　　 女性：男児・小学生低学年83名、小学生高学年83名、中学生84名
　　　　　　　　　　女児・小学生低学年83名、小学生高学年83名、中学生84名
■協力調査会社：ネットエイジア株式会社
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■■報道関係者様へのお願い■■
本リリース内容の転載にあたりましては、「英会話のGaba調べ」と記載頂けますよう、お願い申し上げます。
PDF版・グラフデータは、Gabaマンツーマン英会話ウェブサイトよりご覧いただけます。
http://www.gaba.co.jp/release/release140710.html
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■会社名 ：株式会社 GABA
■代表者名 ：代表取締役社長　増田　崇之
■設立 ：2004年6月
■所在地 ：東京都渋谷区元代々木町30-13 グラスシティ元代々木4F
■業務内容 ：英会話スクール運営・英会話教材事業
■ホームページ ：http://www.gaba.co.jp/companyinfo/