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教員研修「学校とICTフォーラム」大阪（1 / 26）のご案内
[18/11/06]
提供元：PRTIMES
提供元：PRTIMES
《2020へ向けて》教育の情報化における現状の課題への対策
一般社団法人日本教育情報化振興会では、Ｓｋｙ株式会社の協力のもと、情報教育対応教員研修全国セミナー「学校とICTフォーラム」（大阪会場）を、2019年1月26日（土）にハービスHALL（ハービスOSAKA B2F）にて開催いたします。
2020年度から順次全面実施される新学習指導要領―。情報活用能力（プログラミング的思考やICTを活用する力を含む）は、言語能力や問題発見・解決能力と同様に学習の基盤となる資質・能力と位置づけられ、その育成のためにICTを活用した学習活動の充実が求められています。「主体的・対話的で深い学び」に向けて、ICT活用の視点も踏まえ、授業改善、授業づくりのポイントを考えます。
また、「授業改善」「情報教育」「タブレット端末活用」「小学校プログラミング教育」「教育の働き方改革」「教育情報セキュリティ対策」「子どもたちのSNS利用」「ICT活用と効果」などをテーマにした各セッションを通じて、教育情報化におけるさまざまな課題と最新動向をお伝えします。
＜「学校とICTフォーラム」大阪会場 特設ページ（学校とICT Webサイト）＞
https://www.sky-school-ict.net/seminar/forum/
[画像: https://prtimes.jp/i/1552/292/resize/d1552-292-832561-0.jpg ]
---------------------------------------------------------------------------
【日 程】2019年1月26日（土）12：55 開会（受付12：00〜）
【会 場】ハービスHALL（ハービスOSAKA B2F）
【対 象】学校の教員、教育委員会および自治体の職員
【主 催】一般社団法人日本教育情報化振興会
【共 催】日本教育工学協会
【後援（予定）】大阪府教育委員会、京都府教育委員会、兵庫県教育委員会、奈良県教育委員会、
和歌山県教育委員会、滋賀県教育委員会、大阪市教育委員会
【協 力】Ｓｋｙ株式会社
---------------------------------------------------------------------------
【主な内容】（※時間、内容などは予告なく変更になる場合があります。）
○基調講演
新学習指導要領における情報活用能力
中川 一史（放送大学教授）
○特別講演１.
新学習指導要領と授業改革 -問われる教科の授業づくりと「知識」の意味
久野 弘幸（名古屋大学准教授）
○特別講演２.
学校における働き方改革の論点と課題 -中教審の審議と答申
小川 正人（放送大学教授）
文部科学省中央教育審議会副会長、学校における働き方改革特別部会長
○情報教育１.
教科指導の中で情報活用能力をどのように育むか
○講演＜喫緊課題＞
ソーシャルメディアによる人間関係の構築と情報モラル
-ネットいじめやフェイクニュース問題への対処法
教育情報セキュリティポリシーと学校のICT
○情報教育２.
小学校プログラミング教育の現状と展望
○事例・実践報告＜ICT活用と効果＞
生徒一人一台のコンピュータ環境の運用と今後の展望
（学校法人大阪初芝学園 初芝富田林中学校）
タブレットを指導用に活用する「堺スタイル」の整備の詳細と効果
（大阪府・堺市教育委員会）
校務の情報化に向けた取り組みについて
（大阪府・枚方市教育委員会）
---------------------------------------------------------------------------
◆詳細・お申し込み◆
https://www.sky-school-ict.net/seminar/forum/
記載されている会社名、商品名は、各社の登録商標または商標です。
本文中に記載されている事項の一部または全部を改変することは、いかなる理由、形態を問わず禁じます。
掲載されている情報は、発表日現在のものです。その後予告なしに変更されることがありますので、あらかじめご了承ください。
一般社団法人日本教育情報化振興会では、Ｓｋｙ株式会社の協力のもと、情報教育対応教員研修全国セミナー「学校とICTフォーラム」（大阪会場）を、2019年1月26日（土）にハービスHALL（ハービスOSAKA B2F）にて開催いたします。
2020年度から順次全面実施される新学習指導要領―。情報活用能力（プログラミング的思考やICTを活用する力を含む）は、言語能力や問題発見・解決能力と同様に学習の基盤となる資質・能力と位置づけられ、その育成のためにICTを活用した学習活動の充実が求められています。「主体的・対話的で深い学び」に向けて、ICT活用の視点も踏まえ、授業改善、授業づくりのポイントを考えます。
また、「授業改善」「情報教育」「タブレット端末活用」「小学校プログラミング教育」「教育の働き方改革」「教育情報セキュリティ対策」「子どもたちのSNS利用」「ICT活用と効果」などをテーマにした各セッションを通じて、教育情報化におけるさまざまな課題と最新動向をお伝えします。
＜「学校とICTフォーラム」大阪会場 特設ページ（学校とICT Webサイト）＞
https://www.sky-school-ict.net/seminar/forum/
[画像: https://prtimes.jp/i/1552/292/resize/d1552-292-832561-0.jpg ]
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【日 程】2019年1月26日（土）12：55 開会（受付12：00〜）
【会 場】ハービスHALL（ハービスOSAKA B2F）
【対 象】学校の教員、教育委員会および自治体の職員
【主 催】一般社団法人日本教育情報化振興会
【共 催】日本教育工学協会
【後援（予定）】大阪府教育委員会、京都府教育委員会、兵庫県教育委員会、奈良県教育委員会、
和歌山県教育委員会、滋賀県教育委員会、大阪市教育委員会
【協 力】Ｓｋｙ株式会社
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【主な内容】（※時間、内容などは予告なく変更になる場合があります。）
○基調講演
新学習指導要領における情報活用能力
中川 一史（放送大学教授）
○特別講演１.
新学習指導要領と授業改革 -問われる教科の授業づくりと「知識」の意味
久野 弘幸（名古屋大学准教授）
○特別講演２.
学校における働き方改革の論点と課題 -中教審の審議と答申
小川 正人（放送大学教授）
文部科学省中央教育審議会副会長、学校における働き方改革特別部会長
○情報教育１.
教科指導の中で情報活用能力をどのように育むか
○講演＜喫緊課題＞
ソーシャルメディアによる人間関係の構築と情報モラル
-ネットいじめやフェイクニュース問題への対処法
教育情報セキュリティポリシーと学校のICT
○情報教育２.
小学校プログラミング教育の現状と展望
○事例・実践報告＜ICT活用と効果＞
生徒一人一台のコンピュータ環境の運用と今後の展望
（学校法人大阪初芝学園 初芝富田林中学校）
タブレットを指導用に活用する「堺スタイル」の整備の詳細と効果
（大阪府・堺市教育委員会）
校務の情報化に向けた取り組みについて
（大阪府・枚方市教育委員会）
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◆詳細・お申し込み◆
https://www.sky-school-ict.net/seminar/forum/
記載されている会社名、商品名は、各社の登録商標または商標です。
本文中に記載されている事項の一部または全部を改変することは、いかなる理由、形態を問わず禁じます。
掲載されている情報は、発表日現在のものです。その後予告なしに変更されることがありますので、あらかじめご了承ください。
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