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小学4〜6年生女子の「スマートフォン」使用率は9％、48％が今後ほしいと回答。『子どもライフスタイル調査2013夏』より
[13/10/18]
提供元：PRTIMES
提供元：PRTIMES
アスキー・メディアワークス ブランドカンパニー
株式会社ＫＡＤＯＫＡＷＡ アスキー・メディアワークス ブランドカンパニー（本社：東京都千代田区、代表取締役社長：佐藤辰男、ブランドカンパニー長：塚田正晃、以下アスキー・メディアワークス）は、株式会社角川アスキー総合研究所（本社：東京都文京区、代表取締役社長：角川歴彦）と共同で『子どもライフスタイル調査2013夏』を実施いたしましたので、調査結果をお知らせいたします。
今回の調査結果は、アスキー・メディアワークスが発行する女の子向けゲーム＆キャラクター情報誌「キャラぱふぇ」の読者を対象に実施し、回答者から女子小学生を抽出して、集計分析したものです。
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＜調査結果のポイント＞
◎女子小4〜6年生の「スマートフォン」使用率は9％、一方、48％が今後ほしいと回答。
◎スマートフォンでやりたいことは「ゲームをする」が女子小学生全体で74％。
女子小4〜6年生では、「メールをする」が50％、「音楽を聴く」、「LINE、ミクシィ、ツイッターなどSNS を使う」が48％と比率が高い。
◎普段、音楽は「テレビで聴く」が44％、次いで「CD プレーヤー」が37％。
◎女子小4〜6年生の37％が電子書籍・雑誌を読んだことがあると回答。
◎パソコンや携帯電話・スマートフォンで音楽を聴くと回答の女子小学生の52％が「YouTube」で聴くと回答。
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＜調査概要＞
【調査期間】2013年8月1日〜2013年9月20日
【調査方法】雑誌添付ハガキによるアンケート
【調査対象】女子小学生
雑誌「キャラぱふぇ」の読者を対象に調査を実施し
回答者から女子小学生のみを抽出して集計した。
【集計サンプル数】合計629 件
女子 小1〜3年生 380件
女子 小4〜6年生 249件
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『子どもライフスタイル調査2013 夏』
（１）デジタル情報機器について
■自分で使っているもの、今後欲しいもの
◎女子小4〜6年生の「スマートフォン」使用率は9％、一方、48％が今後ほしいと回答。
自分で使っているデジタル情報機器を聞いたところ、
女子小4〜6年生の「スマートフォン」使用率は9％、
「タブレット」の使用率は9％でどちらも1割程度にとどまっている。
一方、ほしいものは、「スマートフォン」が48％、「タブレット」が30％となり、
「パソコン」の25％を上まわる結果となった。
※デジタル情報機器：パソコン、携帯電話、スマートフォン、タブレット。
■スマートフォンでやりたいこと（スマートフォンをほしいとの回答者）
◎スマートフォンでやりたいことは「ゲームをする」が女子小学生全体で74％。
女子小4〜6年生では、「メールをする」が50％、
「音楽を聴く」、「LINE、ミクシィ、ツイッターなどSNSを使う」が48％と比率が高い。
スマートフォンをほしいと回答した女子小学生にスマートフォンでやりたいことを聞いたところ、
「ゲームをする」との回答が74％を占め、最も高い比率となった。
女子小4〜6年生では、「メールをする」50％、「音楽を聴く」48％、
「LINE、ミクシィ、ツイッターなどSNSを使う」が48％と比率が高い。
（２）音楽について
■普段、音楽は何で聴くか
◎普段、音楽を「テレビで聴く」が44％。
女子小学生に普段、音楽を何で聴くかを聞いたところ、
「テレビ」が44％と最も高い比率。次いで「CDプレーヤー」が37％。
■パソコンや携帯電話・スマートフォンでの音楽の聴き方
（音楽を携帯電話・スマートフォン・パソコンで聴くとの回答者）
◎利用者の女子小学生の52％が「YouTube」で聴くと回答。
パソコンや携帯電話・スマートフォンでの音楽の聴き方について聞いたところ、
利用者の52％が「YouTube」で聴くと回答。
ついで女子小1〜3年生は「人(親)にやってもらうのでわからない」が37％、
女子小4〜6年生は「曲をダウンロードして聴く」が31％。
■ボーカロイド（初音ミクなど）の楽曲について
◎女子小4〜6年生の12％が「よく聴く」または「たまに聴く」と回答。
ボーカロイド（初音ミクなど）の楽曲について聞いたところ、
女子小4〜6年生の12％が「よく聴く」または「たまに聴く」と回答。
（３）電子書籍・雑誌について
■電子書籍・雑誌の閲読の有無
◎女子小4〜6年生の37％が電子書籍・雑誌を読んだことがあると回答。
電子書籍・雑誌を読んだことがあるかどうか聞いたところ、
女子小4〜6年生の37％が、「ある」と回答。
■電子書籍・雑誌を今後読んでみたいか（「電子書籍・雑誌を読んだことがない」との回答者）
◎電子書籍・雑誌を読んだことのない女子小学生の36％が、
「今後読んでみたい」と回答。
電子書籍・雑誌を読んだことがないと回答した女子小学生に
電子書籍・雑誌を今後読んでみたいか聞いたところ、
36％が「今後読んでみたい」と回答。
女子小1〜3年生で33％、女子小4〜6年生で42％と女子小4〜6年生の方が高い比率。
（４）英語とダンスの学習（授業）について
■英語とダンスの学習（授業）について
◎女子小1〜3年生で31％。女子小4〜6年生で51％と高学年では約半数が「英語を授業で習っている」と回答。
英語とダンスの学習について聞いたところ、女子小1〜3年生で31％。
女子小4〜6年生で51％と高学年では約半数が「英語を授業で習っている」と回答。
英語は、女子小4〜6年生では「学校で習っている」「学校以外で習っている」「両方で習っている」を
合わせると74％と高い比率。
一方、ダンスは、「学校」、「学校以外」、「両方」を合わせても
女子小学生全体で16％にとどまっている。
＜調査対象の雑誌媒体概要＞
【雑誌名】 「キャラぱふぇ」
【内 容】 小学生の女の子に人気のゲームやキャラクターのコミックなどを多数掲載。
文具セットやポーチなど、クオリティの高い付録がついています。
【発行形態】雑誌／偶数月1日発売
【発行部数】180,000部
【定 価】 680円（税込）
【判 型】 AB判
【発 行】 株式会社ＫＡＤＯＫＡＷＡ アスキー・メディアワークス
【男女比】 女100
【平均年齢】8.7歳
＜関連URL＞
・角川アスキー総合研究所URL：http://www.lab-kadokawa.com/
・ＫＡＤＯＫＡＷＡオフィシャルサイト：http://www.kadokawa.co.jp/
・アスキー・メディアワークス ブランドカンパニー公式サイト：http://asciimw.jp/
・キャラぱふぇ公式サイト：http://cp.dengeki.com/
株式会社ＫＡＤＯＫＡＷＡ アスキー・メディアワークス ブランドカンパニー（本社：東京都千代田区、代表取締役社長：佐藤辰男、ブランドカンパニー長：塚田正晃、以下アスキー・メディアワークス）は、株式会社角川アスキー総合研究所（本社：東京都文京区、代表取締役社長：角川歴彦）と共同で『子どもライフスタイル調査2013夏』を実施いたしましたので、調査結果をお知らせいたします。
今回の調査結果は、アスキー・メディアワークスが発行する女の子向けゲーム＆キャラクター情報誌「キャラぱふぇ」の読者を対象に実施し、回答者から女子小学生を抽出して、集計分析したものです。
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＜調査結果のポイント＞
◎女子小4〜6年生の「スマートフォン」使用率は9％、一方、48％が今後ほしいと回答。
◎スマートフォンでやりたいことは「ゲームをする」が女子小学生全体で74％。
女子小4〜6年生では、「メールをする」が50％、「音楽を聴く」、「LINE、ミクシィ、ツイッターなどSNS を使う」が48％と比率が高い。
◎普段、音楽は「テレビで聴く」が44％、次いで「CD プレーヤー」が37％。
◎女子小4〜6年生の37％が電子書籍・雑誌を読んだことがあると回答。
◎パソコンや携帯電話・スマートフォンで音楽を聴くと回答の女子小学生の52％が「YouTube」で聴くと回答。
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＜調査概要＞
【調査期間】2013年8月1日〜2013年9月20日
【調査方法】雑誌添付ハガキによるアンケート
【調査対象】女子小学生
雑誌「キャラぱふぇ」の読者を対象に調査を実施し
回答者から女子小学生のみを抽出して集計した。
【集計サンプル数】合計629 件
女子 小1〜3年生 380件
女子 小4〜6年生 249件
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『子どもライフスタイル調査2013 夏』
（１）デジタル情報機器について
■自分で使っているもの、今後欲しいもの
◎女子小4〜6年生の「スマートフォン」使用率は9％、一方、48％が今後ほしいと回答。
自分で使っているデジタル情報機器を聞いたところ、
女子小4〜6年生の「スマートフォン」使用率は9％、
「タブレット」の使用率は9％でどちらも1割程度にとどまっている。
一方、ほしいものは、「スマートフォン」が48％、「タブレット」が30％となり、
「パソコン」の25％を上まわる結果となった。
※デジタル情報機器：パソコン、携帯電話、スマートフォン、タブレット。
■スマートフォンでやりたいこと（スマートフォンをほしいとの回答者）
◎スマートフォンでやりたいことは「ゲームをする」が女子小学生全体で74％。
女子小4〜6年生では、「メールをする」が50％、
「音楽を聴く」、「LINE、ミクシィ、ツイッターなどSNSを使う」が48％と比率が高い。
スマートフォンをほしいと回答した女子小学生にスマートフォンでやりたいことを聞いたところ、
「ゲームをする」との回答が74％を占め、最も高い比率となった。
女子小4〜6年生では、「メールをする」50％、「音楽を聴く」48％、
「LINE、ミクシィ、ツイッターなどSNSを使う」が48％と比率が高い。
（２）音楽について
■普段、音楽は何で聴くか
◎普段、音楽を「テレビで聴く」が44％。
女子小学生に普段、音楽を何で聴くかを聞いたところ、
「テレビ」が44％と最も高い比率。次いで「CDプレーヤー」が37％。
■パソコンや携帯電話・スマートフォンでの音楽の聴き方
（音楽を携帯電話・スマートフォン・パソコンで聴くとの回答者）
◎利用者の女子小学生の52％が「YouTube」で聴くと回答。
パソコンや携帯電話・スマートフォンでの音楽の聴き方について聞いたところ、
利用者の52％が「YouTube」で聴くと回答。
ついで女子小1〜3年生は「人(親)にやってもらうのでわからない」が37％、
女子小4〜6年生は「曲をダウンロードして聴く」が31％。
■ボーカロイド（初音ミクなど）の楽曲について
◎女子小4〜6年生の12％が「よく聴く」または「たまに聴く」と回答。
ボーカロイド（初音ミクなど）の楽曲について聞いたところ、
女子小4〜6年生の12％が「よく聴く」または「たまに聴く」と回答。
（３）電子書籍・雑誌について
■電子書籍・雑誌の閲読の有無
◎女子小4〜6年生の37％が電子書籍・雑誌を読んだことがあると回答。
電子書籍・雑誌を読んだことがあるかどうか聞いたところ、
女子小4〜6年生の37％が、「ある」と回答。
■電子書籍・雑誌を今後読んでみたいか（「電子書籍・雑誌を読んだことがない」との回答者）
◎電子書籍・雑誌を読んだことのない女子小学生の36％が、
「今後読んでみたい」と回答。
電子書籍・雑誌を読んだことがないと回答した女子小学生に
電子書籍・雑誌を今後読んでみたいか聞いたところ、
36％が「今後読んでみたい」と回答。
女子小1〜3年生で33％、女子小4〜6年生で42％と女子小4〜6年生の方が高い比率。
（４）英語とダンスの学習（授業）について
■英語とダンスの学習（授業）について
◎女子小1〜3年生で31％。女子小4〜6年生で51％と高学年では約半数が「英語を授業で習っている」と回答。
英語とダンスの学習について聞いたところ、女子小1〜3年生で31％。
女子小4〜6年生で51％と高学年では約半数が「英語を授業で習っている」と回答。
英語は、女子小4〜6年生では「学校で習っている」「学校以外で習っている」「両方で習っている」を
合わせると74％と高い比率。
一方、ダンスは、「学校」、「学校以外」、「両方」を合わせても
女子小学生全体で16％にとどまっている。
＜調査対象の雑誌媒体概要＞
【雑誌名】 「キャラぱふぇ」
【内 容】 小学生の女の子に人気のゲームやキャラクターのコミックなどを多数掲載。
文具セットやポーチなど、クオリティの高い付録がついています。
【発行形態】雑誌／偶数月1日発売
【発行部数】180,000部
【定 価】 680円（税込）
【判 型】 AB判
【発 行】 株式会社ＫＡＤＯＫＡＷＡ アスキー・メディアワークス
【男女比】 女100
【平均年齢】8.7歳
＜関連URL＞
・角川アスキー総合研究所URL：http://www.lab-kadokawa.com/
・ＫＡＤＯＫＡＷＡオフィシャルサイト：http://www.kadokawa.co.jp/
・アスキー・メディアワークス ブランドカンパニー公式サイト：http://asciimw.jp/
・キャラぱふぇ公式サイト：http://cp.dengeki.com/
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