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今年も小学生を対象にした“夏休み自由研究コンクール”を開催
[13/07/01]
提供元：PRTIMES
提供元：PRTIMES
文部科学大臣賞、Imaginative賞、学校・団体賞などを新設
今年も小学生を対象にした
“夏休み自由研究コンクール”を開催
文部科学大臣賞、Imaginative賞、学校・団体賞などを新設
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「第10回 全国小学生『未来』をつくるコンクール」 7/1〜9/14まで作品応募受付
株式会社ベネッセコーポレーション（本社：岡山市、以下：ベネッセ）の展開する通信講座で全国176万人が受講する「進研ゼミ小学講座」では、小学生の夏休みの自由研究への取り組みを、子どもたちが個性や創造力を発揮し、これまでに学習で身につけた考える力や判断力、表現力を発揮する、良い学びの機会であると考え、2013年度についても以下の概要でコンクールを開催します。
2004年から自由研究の成果のより広い発表の場として「全国小学生『未来』をつくるコンクール」を開催し、毎年多数（2012年実績：67,176件）の応募をいただいています。 第10回となる今年は、新たに文部科学大臣賞をはじめ、ＭＩＴ（マサチューセッツ工科大学）Ｍｅｄｉａ Lａｂが最も革新的な視点を持った作品を選ぶImaginative賞（イマジネイティブ賞）、学校・団体賞を設けました。
全国の小学生の皆さんからの個性あふれる素晴らしい作品をお待ちしております。
＜コンクールの概要＞
＊詳細は、右記コンクールサイトをご覧ください。 http://www.benesse.co.jp/s/land/concour/
■名称
「第10回 全国小学生『未来』をつくるコンクール」
■対象
全国の小学1年生〜6年生（環境部門は、小学3から6年生のみが対象）
■応募期間
2013年7月1日（月）〜9月14日（土）
■応募テーマ
添付一覧の通り。（作文部門、自由研究部門、環境部門で学年別です。）
■応募窓口
〒700-8686 岡山中央郵便局 私書箱第154号 (株)ベネッセコーポレーション
「第10回 全国小学生『未来』をつくるコンクール」応募係
■応募方法
HPで確認の上、作品と共に上記応募窓口まで送付ください。
■問い合せ先
「第10回 全国小学生『未来』をつくるコンクール」事務局
0120-92-5096 （通話料無料 受付時間：10：00-20：00）＊日曜・祝日・年末年始を除く
■賞品
添付一覧の通り。（賞品と参加賞があります。）
■入賞者発表
コンクールＨＰならびに朝日小学生新聞などで12月ごろ発表予定。
■表彰式
2013年12月14日（土）開催予定
情報学還・福武ホール（東京大学本郷キャンパス内）
■主催・共催・後援・協力先
（主催） ベネッセ教育総合研究所
（共催） 進研ゼミ小学講座、ベネッセグリムスクール、Benesseサイエンス教室、Benesse文章表現教室、朝日小学生新聞、パソコンスクール アビバキッズ、東京個別指導学院、アップ教育企画。
（後援） 文部科学省、環境省、東京都教育委員会、全国小学校理科研究協議会、全国小学校生活科・総合的な学習教育研究協議会、全国教育研究所連盟、一般社団法人環境教育振興協会
（協力） トヨタ自動車株式会社
＜2013年 各部門のテーマ＞
◆作文部門
小1 「ぼくが わたしが もしも まほうを つかえたら」
小2 「ぼくが わたしが もしも まほうを つかえたら」
小3 「ぼくが わたしが むちゅうになっていること」
小4 「きみが 夢中になっていること」
小5 「きみの将来の夢について伝えよう！」
小6 「きみの将来の夢について伝えよう！」
◆自由研究部門
小1 「ぼくが わたしが みつけた いきものの え」
小2 「ぼくが わたしが 見た・さわった 生きものの 絵」
小3 「ぼくのわたしのふしぎ調査」
小4 「きみの不思議調査」
小5 「きみの発見調査レポート」
小6 「きみの発見調査レポート」
◆環境部門
小3（新設） 「発見！エコほうこく！」
小4 「きみのエコ報告」
小5 「きみのエコ報告」
小6 「きみのエコ報告」
＜賞品・参加賞＞
◆大賞【各部門×各学年1名】
（作文6名、自由研究6名、環境4名 / 合計16名）
・ Wii U ベーシックセット と 図書カード30,000円分
◆文部科学大臣賞【大賞の中から計４名】＜新設＞
（作文：1名、自由研究：1・2年生：1名、3〜6年生：1名、環境：1名）
・図書カード20,000円分
◆審査員特別賞【各部門 若干名】
・図書カード10,000円分
◆優秀賞【全部門共通 各部門×各学年10名】
（作文60名、自由研究60名、環境４0名 / 合計160名）
・図書カード10,000円分
◆Imaginative賞（イマジネイティブ賞）【自由研究部門1-6年生優秀賞の中から１名】＜新設＞
・図書カード10,000円分 と MITオリジナルグッズ
◆ネッツ賞（環境部門のみ）【若干名】
・トムス20インチ6段ギア付折りたたみ自転車
◆学校・団体賞 ＜新設＞
・大賞：1校： 図書カード50,000円分
・優秀賞：15校：図書カード10,000円分
◆参加賞【全員】
・キラキラ参加認定証
＊「映画かいけつゾロリ まもるぜ！きょうりゅうのたまご」2013年12月14日（土）より全国公開の割引券付き
＊詳細はコンクールサイトをご確認ください。
http://www.benesse.co.jp/s/land/concour/
◆環境部門参加賞【上記「参加賞」に加え、環境部門に応募した全員】
・環境マガジン
＜2012年 第９回 大賞・ネッツ賞・審査員特別賞 受賞作品＞ （敬称略）
※学年 / 部門 / 賞種 / 作品題名 / 受賞者氏名 / 都道府県
・小１ / 作文 / 大賞 / サムライにあいたいです / 井尻隆? / 京都府
・小２ / 作文 / 大賞 / もし手がのびたら / 佐々木蒼唯 / 京都府
・小３ / 作文 / 大賞 / 大すきなひいばあちゃん / 大川未夏 / 徳島県
・小４ / 作文 / 大賞 / 自分でつくった友達 / 高畑朋佳 / 兵庫県
・小５ / 作文 / 大賞 / めざせ！鳥ハカセ / 伊達愛実 / 神奈川県
・小６ / 作文 / 大賞 / ぼく自身のためのボランティア活動 / 山田龍政 / 千葉県
・小１ / 自由研究 / 大賞 / かぼちゃ / 上野隆輝 / 岡山県
・小２ / 自由研究 / 大賞 / ノコギリクワガタ / 野中颯大 / 静岡県
・小３ / 自由研究 / 大賞 / こまのまわりかたパート３ / 布袋屋怜旺 / 広島県
・小４ / 自由研究 / 大賞 / チョウの研究 / 木下紫恩 / 徳島県
・小５ / 自由研究 / 大賞 / ゲンゴロウの累代飼育〜四代目〜 / 佐藤寧々 / 千葉県
・小６ / 自由研究 / 大賞 / 津波発生装置の制作と津波による高知市の浸水被害の実験 / 廣瀬美桜 / 高知県
・小４ / 環境 / 大賞 / 帰ってきたウルトラセツデン（節電の研究２年次） / 後藤和己 / 島根県
・小５ / 環境 / 大賞 / 産直は地産地消でエコとエーコトだらけ / 道正健志 / 大阪府
・小６ / 環境 / 大賞 / 森のひみつPart3 〜落ち葉の分解者をさがせ！〜 〜蒸散のひみつをさぐる〜 / 山内瑠菜 / 愛媛県
・小４ / 環境 / ネッツ賞 / 身近な葉や野菜で紙をつくってかんじたこと / 細川竜慎 / 香川県
・小５ / 環境 / ネッツ賞 / 大切な川 / 林耕太朗 / 岐阜県
・小６ / 環境 / ネッツ賞 / 地球とぼくたちの未来のために考える 発電 / 望月裕貴 / 大阪府
・小１ / 作文 / 審査員特別賞 / まほうのメガホン / 坂間彩 / 和歌山県
・小２ / 作文 / 審査員特別賞 / 妹のお手つだい / 新藤路武 / 東京都
・小３ / 作文 / 審査員特別賞 / お姉ちゃんの作文 / 岡佳音 / 高知県
・小４ / 作文 / 審査員特別賞 / 通じ合う心と心 / 藤井智太 / 福岡県
・小６ / 作文 / 審査員特別賞 / 一本の棒でやりとげたいこと。そして学んだこと。/ 明河鈴 / 北海道
・小１ / 自由研究 / 審査員特別賞 / トマト / 藤田菜々華 / 岡山県
・小２ / 自由研究 / 審査員特別賞 / かたつむり / 原田沙弥 / 三重県
・小４ / 自由研究 / 審査員特別賞 / アカハライモリの研究パート２ / 若尾洋正 / 岐阜県
・小５ / 自由研究 / 審査員特別賞 / ニュースについての研究 / 長尾和奏 / 岐阜県
・小６ / 自由研究 / 審査員特別賞 / アゲハの研究パート４ / 比較からアゲハの生態を探る / 鈴木果穂 / 静岡県
・小６ / 自由研究 / 審査員特別賞 / 草木染 身近な植物で赤は出せるか！ / 前島千手 / 神奈川県
・小４ / 環境 / 審査員特別賞 / 昔のくらしに学ぶ 節電のヒント / 吉川凛 / 三重県
・小５ / 環境 / 審査員特別賞 / 太陽のめぐみ / 小林ちひろ / 千葉県
・小６ / 環境 / 審査員特別賞 / たい肥で生ゴミを減らそう！＆緑を増やそう！土のたい肥化研究 / 八並明日香 / 長崎県
今年も小学生を対象にした
“夏休み自由研究コンクール”を開催
文部科学大臣賞、Imaginative賞、学校・団体賞などを新設
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「第10回 全国小学生『未来』をつくるコンクール」 7/1〜9/14まで作品応募受付
株式会社ベネッセコーポレーション（本社：岡山市、以下：ベネッセ）の展開する通信講座で全国176万人が受講する「進研ゼミ小学講座」では、小学生の夏休みの自由研究への取り組みを、子どもたちが個性や創造力を発揮し、これまでに学習で身につけた考える力や判断力、表現力を発揮する、良い学びの機会であると考え、2013年度についても以下の概要でコンクールを開催します。
2004年から自由研究の成果のより広い発表の場として「全国小学生『未来』をつくるコンクール」を開催し、毎年多数（2012年実績：67,176件）の応募をいただいています。 第10回となる今年は、新たに文部科学大臣賞をはじめ、ＭＩＴ（マサチューセッツ工科大学）Ｍｅｄｉａ Lａｂが最も革新的な視点を持った作品を選ぶImaginative賞（イマジネイティブ賞）、学校・団体賞を設けました。
全国の小学生の皆さんからの個性あふれる素晴らしい作品をお待ちしております。
＜コンクールの概要＞
＊詳細は、右記コンクールサイトをご覧ください。 http://www.benesse.co.jp/s/land/concour/
■名称
「第10回 全国小学生『未来』をつくるコンクール」
■対象
全国の小学1年生〜6年生（環境部門は、小学3から6年生のみが対象）
■応募期間
2013年7月1日（月）〜9月14日（土）
■応募テーマ
添付一覧の通り。（作文部門、自由研究部門、環境部門で学年別です。）
■応募窓口
〒700-8686 岡山中央郵便局 私書箱第154号 (株)ベネッセコーポレーション
「第10回 全国小学生『未来』をつくるコンクール」応募係
■応募方法
HPで確認の上、作品と共に上記応募窓口まで送付ください。
■問い合せ先
「第10回 全国小学生『未来』をつくるコンクール」事務局
0120-92-5096 （通話料無料 受付時間：10：00-20：00）＊日曜・祝日・年末年始を除く
■賞品
添付一覧の通り。（賞品と参加賞があります。）
■入賞者発表
コンクールＨＰならびに朝日小学生新聞などで12月ごろ発表予定。
■表彰式
2013年12月14日（土）開催予定
情報学還・福武ホール（東京大学本郷キャンパス内）
■主催・共催・後援・協力先
（主催） ベネッセ教育総合研究所
（共催） 進研ゼミ小学講座、ベネッセグリムスクール、Benesseサイエンス教室、Benesse文章表現教室、朝日小学生新聞、パソコンスクール アビバキッズ、東京個別指導学院、アップ教育企画。
（後援） 文部科学省、環境省、東京都教育委員会、全国小学校理科研究協議会、全国小学校生活科・総合的な学習教育研究協議会、全国教育研究所連盟、一般社団法人環境教育振興協会
（協力） トヨタ自動車株式会社
＜2013年 各部門のテーマ＞
◆作文部門
小1 「ぼくが わたしが もしも まほうを つかえたら」
小2 「ぼくが わたしが もしも まほうを つかえたら」
小3 「ぼくが わたしが むちゅうになっていること」
小4 「きみが 夢中になっていること」
小5 「きみの将来の夢について伝えよう！」
小6 「きみの将来の夢について伝えよう！」
◆自由研究部門
小1 「ぼくが わたしが みつけた いきものの え」
小2 「ぼくが わたしが 見た・さわった 生きものの 絵」
小3 「ぼくのわたしのふしぎ調査」
小4 「きみの不思議調査」
小5 「きみの発見調査レポート」
小6 「きみの発見調査レポート」
◆環境部門
小3（新設） 「発見！エコほうこく！」
小4 「きみのエコ報告」
小5 「きみのエコ報告」
小6 「きみのエコ報告」
＜賞品・参加賞＞
◆大賞【各部門×各学年1名】
（作文6名、自由研究6名、環境4名 / 合計16名）
・ Wii U ベーシックセット と 図書カード30,000円分
◆文部科学大臣賞【大賞の中から計４名】＜新設＞
（作文：1名、自由研究：1・2年生：1名、3〜6年生：1名、環境：1名）
・図書カード20,000円分
◆審査員特別賞【各部門 若干名】
・図書カード10,000円分
◆優秀賞【全部門共通 各部門×各学年10名】
（作文60名、自由研究60名、環境４0名 / 合計160名）
・図書カード10,000円分
◆Imaginative賞（イマジネイティブ賞）【自由研究部門1-6年生優秀賞の中から１名】＜新設＞
・図書カード10,000円分 と MITオリジナルグッズ
◆ネッツ賞（環境部門のみ）【若干名】
・トムス20インチ6段ギア付折りたたみ自転車
◆学校・団体賞 ＜新設＞
・大賞：1校： 図書カード50,000円分
・優秀賞：15校：図書カード10,000円分
◆参加賞【全員】
・キラキラ参加認定証
＊「映画かいけつゾロリ まもるぜ！きょうりゅうのたまご」2013年12月14日（土）より全国公開の割引券付き
＊詳細はコンクールサイトをご確認ください。
http://www.benesse.co.jp/s/land/concour/
◆環境部門参加賞【上記「参加賞」に加え、環境部門に応募した全員】
・環境マガジン
＜2012年 第９回 大賞・ネッツ賞・審査員特別賞 受賞作品＞ （敬称略）
※学年 / 部門 / 賞種 / 作品題名 / 受賞者氏名 / 都道府県
・小１ / 作文 / 大賞 / サムライにあいたいです / 井尻隆? / 京都府
・小２ / 作文 / 大賞 / もし手がのびたら / 佐々木蒼唯 / 京都府
・小３ / 作文 / 大賞 / 大すきなひいばあちゃん / 大川未夏 / 徳島県
・小４ / 作文 / 大賞 / 自分でつくった友達 / 高畑朋佳 / 兵庫県
・小５ / 作文 / 大賞 / めざせ！鳥ハカセ / 伊達愛実 / 神奈川県
・小６ / 作文 / 大賞 / ぼく自身のためのボランティア活動 / 山田龍政 / 千葉県
・小１ / 自由研究 / 大賞 / かぼちゃ / 上野隆輝 / 岡山県
・小２ / 自由研究 / 大賞 / ノコギリクワガタ / 野中颯大 / 静岡県
・小３ / 自由研究 / 大賞 / こまのまわりかたパート３ / 布袋屋怜旺 / 広島県
・小４ / 自由研究 / 大賞 / チョウの研究 / 木下紫恩 / 徳島県
・小５ / 自由研究 / 大賞 / ゲンゴロウの累代飼育〜四代目〜 / 佐藤寧々 / 千葉県
・小６ / 自由研究 / 大賞 / 津波発生装置の制作と津波による高知市の浸水被害の実験 / 廣瀬美桜 / 高知県
・小４ / 環境 / 大賞 / 帰ってきたウルトラセツデン（節電の研究２年次） / 後藤和己 / 島根県
・小５ / 環境 / 大賞 / 産直は地産地消でエコとエーコトだらけ / 道正健志 / 大阪府
・小６ / 環境 / 大賞 / 森のひみつPart3 〜落ち葉の分解者をさがせ！〜 〜蒸散のひみつをさぐる〜 / 山内瑠菜 / 愛媛県
・小４ / 環境 / ネッツ賞 / 身近な葉や野菜で紙をつくってかんじたこと / 細川竜慎 / 香川県
・小５ / 環境 / ネッツ賞 / 大切な川 / 林耕太朗 / 岐阜県
・小６ / 環境 / ネッツ賞 / 地球とぼくたちの未来のために考える 発電 / 望月裕貴 / 大阪府
・小１ / 作文 / 審査員特別賞 / まほうのメガホン / 坂間彩 / 和歌山県
・小２ / 作文 / 審査員特別賞 / 妹のお手つだい / 新藤路武 / 東京都
・小３ / 作文 / 審査員特別賞 / お姉ちゃんの作文 / 岡佳音 / 高知県
・小４ / 作文 / 審査員特別賞 / 通じ合う心と心 / 藤井智太 / 福岡県
・小６ / 作文 / 審査員特別賞 / 一本の棒でやりとげたいこと。そして学んだこと。/ 明河鈴 / 北海道
・小１ / 自由研究 / 審査員特別賞 / トマト / 藤田菜々華 / 岡山県
・小２ / 自由研究 / 審査員特別賞 / かたつむり / 原田沙弥 / 三重県
・小４ / 自由研究 / 審査員特別賞 / アカハライモリの研究パート２ / 若尾洋正 / 岐阜県
・小５ / 自由研究 / 審査員特別賞 / ニュースについての研究 / 長尾和奏 / 岐阜県
・小６ / 自由研究 / 審査員特別賞 / アゲハの研究パート４ / 比較からアゲハの生態を探る / 鈴木果穂 / 静岡県
・小６ / 自由研究 / 審査員特別賞 / 草木染 身近な植物で赤は出せるか！ / 前島千手 / 神奈川県
・小４ / 環境 / 審査員特別賞 / 昔のくらしに学ぶ 節電のヒント / 吉川凛 / 三重県
・小５ / 環境 / 審査員特別賞 / 太陽のめぐみ / 小林ちひろ / 千葉県
・小６ / 環境 / 審査員特別賞 / たい肥で生ゴミを減らそう！＆緑を増やそう！土のたい肥化研究 / 八並明日香 / 長崎県
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