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国際バカロレア導入を目指す関係者向けセミナー実施
[18/07/13]
提供元：@Press
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株式会社ビジネス・ブレークスルー（所在地：東京都千代田区、代表取締役：柴田巌、以下BBT）の子会社である株式会社アオバインターナショナルエデュケイショナルシステムズ（所在地：東京都練馬区、代表取締役：柴田巌）が運営する「アオバジャパン・インターナショナルスクール（所在地：東京都練馬区、以下AJIS）」の小澤大心教諭が、立命館一貫教育部とAJISの共催で行われた、国際バカロレア(IB)ディプロマプログラム（DP）のカリキュラムの中核である「TOK（Theory of knowledge/知の理論）」授業研究セミナーに登壇いたしました。
本セミナーは2018年6月30日（土）に立命館大学大阪いばらきキャンパスで開催され、登壇した小澤教諭は「TOKの授業の作り方について（学習の導入提案）」をテーマに、IB教育の導入を目指す学校関係者や企業団体らに対し講演を行いました。
国際的な大学受験資格として広く知られる国際バカロレア（IB）とは、スイスを本部とする国際バカロレア機構（ＩＢＯ）が、インターナショナルスクールの卒業生に国際的に認められる大学入学資格を与えるために1968年に発足した教育プログラムです。３歳〜19歳を対象とし、年齢に応じた３つのプログラムで構成され、急速にグローバル化が進む現代社会に求められる主体性や、自ら考え判断する力を習得するよう設計されています。ＩＢ認定校を卒業しディプロマプログラム（DP）学位を取得した学生は、日本を含む世界の主要な大学の受験資格を得ることができます。
そのディプロマプログラム（DP）の中核であるTOK（知の理論）は、特定の知識を身につけるのではなく、Critical Thinking（批判的思考）を培って「知るプロセス」を探究するカリキュラムです。「知識の本質」について考える機会を生徒にもたらすことから、ＤＰのなかでも特別な役割を担います。
文部科学省がグローバル人材育成の観点から日本におけるIBの普及・拡大を推進している[1]ことなど学力観の転換が求められる中で、IB認定校であるかに関わらずTOKの手法を取り入れた授業や教材については日本の教育者が関心を寄せています。今回開催されたセミナーでは、ＴＯＫの教科横断的な学びについての特別講演やＩＢ認定校及び一条校における授業での実践内容など、AJISの教諭が講演した内容を含む5つのテーマ・講義が約130名の教育関係者に向けて展開されました。
AJISは今後もIB教育の知識・ノウハウの共有を通じて、ＩＢを国内に広く普及することの手助けを行い、時代が変わっても必要とされる能力や数十年後のグローバル社会で生き抜く力を身に付けられる人材の輩出に貢献をして参ります。
[1]文部科学省「国際バカロレアについて」http://www.mext.go.jp/a_menu/kokusai/ib/
【講義】TOKの授業の作り方について（学習の導入提案）
登壇者：小澤 大心氏
（アオバジャパン・インターナショナルスクール教諭）
１.２１世紀の知識基盤社会におけるTOKへの期待
2.育成すべき資質・能力の３つの柱
3.学びのサイクル
4.コア科目であるTOKの重要性
5.TOKの分析の下地とその狙い
6.TOKにおける4つのキーワード
7.TOK授業づくりの視点
●TOKの導入として、実生活の中にある身近な物事に対して疑問を持つことから始め、その疑問を探究していくことで、更に次の探究につなげた学びの形を確立していくことが重要と説いた。
●実際の導入手法として、東京五輪や国の財政についてなど、日々のニュースで見聞きするトピックでワークショップを行い、TOKにおける探究学習の切り開き方をセミナー参加者に実体験させる形で講演を行った。
●TOKを活用することで、「物事の本質を探究する」という学習により「２１世紀を生き抜く力」を養って欲しいと締めくくった。
【アオバジャパン・インターナショナルスクールについて】
BBTの子会社である株式会社アオバインターナショナルエデュケイショナルシステムズ（本店：東京都練馬区）が運営する歴史あるインターナショナルスクール。1976年に目黒区青葉台での開校。幼児から12年生（高校3年生）までを対象とした、特定の宗教を持たない共学のインターナショナルスクール。日本語クラス以外の授業はすべて英語で行われる。国際バカロレアのカリキュラムに積極的に参加できるようになるための英語サポートプログラムも充実している。幼稚園から高校までの全ての課程において北米および国際水準のカリキュラムを提供、卒業生は世界中の大学への出願資格が得られる。
さらに、アオバはCIS（カウンシル オブ インターナショナル スクールズ）および NEASC(ニューイングランド アソシエイション オブ スクールズ アンド カレッジズ)の認証も受けている。また、国際バカロレア機構（ＩＢＯ）より国際バカロレア（ＩＢ）ＤＰ（高等部）、ＭＹＰ（中等部），ＰＹＰ（初等部・幼稚部）の認定校として承認されており、すべての課程においてＩＢ教育を提供している。http://www.aobajapan.jp/
【BBTについて】
グローバル環境で活躍できる人材の育成を目的として1998年に世界的経営コンサルタント大前研一により設立された教育会社。設立当初から革新的な遠隔教育システムによる双方向性を確保した質の高い教育の提供を目指し、多様な配信メディアを通じてマネジメント教育プログラムを提供。大学、大学院、起業家養成プログラム、ビジネス英語や経営者のための勉強会等多用な教育プログラムを運営するほか、法人研修の提供やＴＶ番組の制作など様々な顔を持つ。2013年10月のアオバジャパン・インターナショナルスクールへの経営参加を契機に、生涯の学習をサポートするプラットフォーム構築をグループ戦略の柱の１つとして明確に位置づけている。在籍会員数約1万人、輩出人数はのべ約5万人以上。 http://www.bbt757.com/
本セミナーは2018年6月30日（土）に立命館大学大阪いばらきキャンパスで開催され、登壇した小澤教諭は「TOKの授業の作り方について（学習の導入提案）」をテーマに、IB教育の導入を目指す学校関係者や企業団体らに対し講演を行いました。
国際的な大学受験資格として広く知られる国際バカロレア（IB）とは、スイスを本部とする国際バカロレア機構（ＩＢＯ）が、インターナショナルスクールの卒業生に国際的に認められる大学入学資格を与えるために1968年に発足した教育プログラムです。３歳〜19歳を対象とし、年齢に応じた３つのプログラムで構成され、急速にグローバル化が進む現代社会に求められる主体性や、自ら考え判断する力を習得するよう設計されています。ＩＢ認定校を卒業しディプロマプログラム（DP）学位を取得した学生は、日本を含む世界の主要な大学の受験資格を得ることができます。
そのディプロマプログラム（DP）の中核であるTOK（知の理論）は、特定の知識を身につけるのではなく、Critical Thinking（批判的思考）を培って「知るプロセス」を探究するカリキュラムです。「知識の本質」について考える機会を生徒にもたらすことから、ＤＰのなかでも特別な役割を担います。
文部科学省がグローバル人材育成の観点から日本におけるIBの普及・拡大を推進している[1]ことなど学力観の転換が求められる中で、IB認定校であるかに関わらずTOKの手法を取り入れた授業や教材については日本の教育者が関心を寄せています。今回開催されたセミナーでは、ＴＯＫの教科横断的な学びについての特別講演やＩＢ認定校及び一条校における授業での実践内容など、AJISの教諭が講演した内容を含む5つのテーマ・講義が約130名の教育関係者に向けて展開されました。
AJISは今後もIB教育の知識・ノウハウの共有を通じて、ＩＢを国内に広く普及することの手助けを行い、時代が変わっても必要とされる能力や数十年後のグローバル社会で生き抜く力を身に付けられる人材の輩出に貢献をして参ります。
[1]文部科学省「国際バカロレアについて」http://www.mext.go.jp/a_menu/kokusai/ib/
【講義】TOKの授業の作り方について（学習の導入提案）
登壇者：小澤 大心氏
（アオバジャパン・インターナショナルスクール教諭）
１.２１世紀の知識基盤社会におけるTOKへの期待
2.育成すべき資質・能力の３つの柱
3.学びのサイクル
4.コア科目であるTOKの重要性
5.TOKの分析の下地とその狙い
6.TOKにおける4つのキーワード
7.TOK授業づくりの視点
●TOKの導入として、実生活の中にある身近な物事に対して疑問を持つことから始め、その疑問を探究していくことで、更に次の探究につなげた学びの形を確立していくことが重要と説いた。
●実際の導入手法として、東京五輪や国の財政についてなど、日々のニュースで見聞きするトピックでワークショップを行い、TOKにおける探究学習の切り開き方をセミナー参加者に実体験させる形で講演を行った。
●TOKを活用することで、「物事の本質を探究する」という学習により「２１世紀を生き抜く力」を養って欲しいと締めくくった。
【アオバジャパン・インターナショナルスクールについて】
BBTの子会社である株式会社アオバインターナショナルエデュケイショナルシステムズ（本店：東京都練馬区）が運営する歴史あるインターナショナルスクール。1976年に目黒区青葉台での開校。幼児から12年生（高校3年生）までを対象とした、特定の宗教を持たない共学のインターナショナルスクール。日本語クラス以外の授業はすべて英語で行われる。国際バカロレアのカリキュラムに積極的に参加できるようになるための英語サポートプログラムも充実している。幼稚園から高校までの全ての課程において北米および国際水準のカリキュラムを提供、卒業生は世界中の大学への出願資格が得られる。
さらに、アオバはCIS（カウンシル オブ インターナショナル スクールズ）および NEASC(ニューイングランド アソシエイション オブ スクールズ アンド カレッジズ)の認証も受けている。また、国際バカロレア機構（ＩＢＯ）より国際バカロレア（ＩＢ）ＤＰ（高等部）、ＭＹＰ（中等部），ＰＹＰ（初等部・幼稚部）の認定校として承認されており、すべての課程においてＩＢ教育を提供している。http://www.aobajapan.jp/
【BBTについて】
グローバル環境で活躍できる人材の育成を目的として1998年に世界的経営コンサルタント大前研一により設立された教育会社。設立当初から革新的な遠隔教育システムによる双方向性を確保した質の高い教育の提供を目指し、多様な配信メディアを通じてマネジメント教育プログラムを提供。大学、大学院、起業家養成プログラム、ビジネス英語や経営者のための勉強会等多用な教育プログラムを運営するほか、法人研修の提供やＴＶ番組の制作など様々な顔を持つ。2013年10月のアオバジャパン・インターナショナルスクールへの経営参加を契機に、生涯の学習をサポートするプラットフォーム構築をグループ戦略の柱の１つとして明確に位置づけている。在籍会員数約1万人、輩出人数はのべ約5万人以上。 http://www.bbt757.com/
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