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鳴門教育大学へ教員養成学修可視化システムを提供
[23/05/11]
提供元：PRTIMES
提供元：PRTIMES
〜学生の学びを可視化し、教員と学生の双方に新たな気付きを与える〜
Arithmer株式会社（本社：東京都文京区、代表取締役社長：大田 佳宏）は、国立大学法人鳴門教育大学（徳島県鳴門市、学長：佐古 秀一、以下「鳴門教育大学」）へ教員養成学修可視化システムを提供し、2023年4月に入学した学生を対象に運用が開始されました。
[画像1: https://prtimes.jp/i/110888/5/resize/d110888-5-80eff0ad2660f138b3fd-0.jpg ]
◆鳴門教育大学について
鳴門教育大学は1981年に、新構想の教員養成系単科大学として開学された、全国トップレベルの教員採用率を誇る大学です。「21世紀におけるグローバル社会を主体的に生きる人間を育成し、文化の創造及び国家・社会の発展に貢献する大学 -教育に関する高度な専門性と実践的指導力を身につけ、豊かな個性をもった教師を養成する-」をモットーに掲げ、21世紀に活躍する教員の養成を行っています。
同大学の第4期中期目標・中期計画にて、全学DX計画の中で教員としての主体的な学びを支援するシステム（教員養成学修可視化システム）の開発と運用の実現を掲げており、2023年度から運用を開始しております。
◆教員養成学修可視化システムについて
このたび運用が開始された教員養成学修可視化システムは、学生の自己伸長型の学びを促進するシステムです。デジタル化された週次記録や教育実習記録などのデータを蓄積し集約、教員に求められる資質能力を可視化します。
[画像2: https://prtimes.jp/i/110888/5/resize/d110888-5-b401b539b97ac999c8c1-3.jpg ]
※画面イメージ
[画像3: https://prtimes.jp/i/110888/5/resize/d110888-5-6310e168c9e85895fe31-2.jpg ]
[画像4: https://prtimes.jp/i/110888/5/resize/d110888-5-d486ea320e911d1db21b-3.jpg ]
本システムを用いて記録を作成すると、AI が要約した代表文を自動生成します。自動生成された代表文は、記録一覧画面やダッシュボード画面の各種ランキングにて確認することができます。
また、各画面への遷移は、メニューボタン以外にも、タグや代表文等を通して遷移することもできます。例えば、記録一覧画面で日付のリンクをクリックすると、該当する記録の記録詳細画面への遷移や、ダッシュボード画面の各種ランキングで、タグや代表文のリンクをクリックすると、記録一覧画面に遷移するなど、情報の詳細や集計専用の画面を用意しながら、特定の情報で各画面が遷移（連携）できるような設計となっています。
◆Arithmerについて
当社は「数学で社会課題を解決する」をMissionに掲げ、顧客やパートナーのデジタルトランスフォーメーション（DX）に寄り添うAI開発会社です。数学のコア要素技術をベースに、製造AI、風力AI、建設AI、物流AI、リテールAI、バイオAIなど、さまざまな最先端のAIエンジンを駆使したソリューションを開発し、これらの高度技術を自在に組み合わせることで、顧客の課題解決に貢献してまいります。
ホームページ：https://www.arithmer.co.jp/
Arithmer株式会社（本社：東京都文京区、代表取締役社長：大田 佳宏）は、国立大学法人鳴門教育大学（徳島県鳴門市、学長：佐古 秀一、以下「鳴門教育大学」）へ教員養成学修可視化システムを提供し、2023年4月に入学した学生を対象に運用が開始されました。
[画像1: https://prtimes.jp/i/110888/5/resize/d110888-5-80eff0ad2660f138b3fd-0.jpg ]
◆鳴門教育大学について
鳴門教育大学は1981年に、新構想の教員養成系単科大学として開学された、全国トップレベルの教員採用率を誇る大学です。「21世紀におけるグローバル社会を主体的に生きる人間を育成し、文化の創造及び国家・社会の発展に貢献する大学 -教育に関する高度な専門性と実践的指導力を身につけ、豊かな個性をもった教師を養成する-」をモットーに掲げ、21世紀に活躍する教員の養成を行っています。
同大学の第4期中期目標・中期計画にて、全学DX計画の中で教員としての主体的な学びを支援するシステム（教員養成学修可視化システム）の開発と運用の実現を掲げており、2023年度から運用を開始しております。
◆教員養成学修可視化システムについて
このたび運用が開始された教員養成学修可視化システムは、学生の自己伸長型の学びを促進するシステムです。デジタル化された週次記録や教育実習記録などのデータを蓄積し集約、教員に求められる資質能力を可視化します。
[画像2: https://prtimes.jp/i/110888/5/resize/d110888-5-b401b539b97ac999c8c1-3.jpg ]
※画面イメージ
[画像3: https://prtimes.jp/i/110888/5/resize/d110888-5-6310e168c9e85895fe31-2.jpg ]
[画像4: https://prtimes.jp/i/110888/5/resize/d110888-5-d486ea320e911d1db21b-3.jpg ]
本システムを用いて記録を作成すると、AI が要約した代表文を自動生成します。自動生成された代表文は、記録一覧画面やダッシュボード画面の各種ランキングにて確認することができます。
また、各画面への遷移は、メニューボタン以外にも、タグや代表文等を通して遷移することもできます。例えば、記録一覧画面で日付のリンクをクリックすると、該当する記録の記録詳細画面への遷移や、ダッシュボード画面の各種ランキングで、タグや代表文のリンクをクリックすると、記録一覧画面に遷移するなど、情報の詳細や集計専用の画面を用意しながら、特定の情報で各画面が遷移（連携）できるような設計となっています。
◆Arithmerについて
当社は「数学で社会課題を解決する」をMissionに掲げ、顧客やパートナーのデジタルトランスフォーメーション（DX）に寄り添うAI開発会社です。数学のコア要素技術をベースに、製造AI、風力AI、建設AI、物流AI、リテールAI、バイオAIなど、さまざまな最先端のAIエンジンを駆使したソリューションを開発し、これらの高度技術を自在に組み合わせることで、顧客の課題解決に貢献してまいります。
ホームページ：https://www.arithmer.co.jp/
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