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読むことで子供を育てる『読育』、認知度は40％！ 実践していない親の8割が「読育を始めたい！」 「勉強しなさい」という言葉、月に「平均20回」も言っている！
[10/07/21]
提供元：PRTIMES
提供元：PRTIMES
読むことで子供を育てる『読育』、認知度は40％！
実践していない親の8割が「読育を始めたい！」
「勉強しなさい」という言葉、月に「平均20回」も言っている！
数研出版株式会社（東京都千代田区）は、小学生が夏休みを迎えるにあたり、
小学3〜4年生の子供を持つ既婚女性500名に対して、
「子供の読書に関する意識調査」を実施した。
子供の読書に対する親の意識や本音が明らかとなった。
調査期間：2010年7月13日〜14日 調査方法：インターネット
調査対象：小学3、4年生の子供を持つ、29〜49歳の既婚女性 500名
■ 「朝の読書」の影響大！？ 小学3〜4年生の年間読書数＝平均56冊！
「朝の読書（あさどく）」の実施校が、全国で2万6000校を超える (2009年2月 朝の読書推進協議会調べ）など、
子どもが本に触れる頻度は高まっている。
実際のところ、今の子供は本をどのくらい読んでいるのだろうか。
小学3、4年生の子供を持つ親に調査を実施した。
まず、「子供が本を読む頻度」について聞いたところ、
「週に1〜2回」と答えた人が最も多く、29％。
以下、「ほぼ毎日」（26％）、「週に3〜4回」（17％）と続き、
子供が本を読む頻度は高いようだ。
また、「子供は本が好きですか？」という質問に対しては、81％が「好き」と答え、
中でも43％が「とても好き」と回答。
さらに、子供が1年間に読む本の冊数は「平均56冊」となり、
月に平均「4.7冊」読んでいることが分かった。
「読書離れ」「活字離れ」といった言葉をよく耳にするが、
意外にも今の子供は本を読んでいるようだ。
一方で、「子供にもっと本を読ませたいと思いますか？」という質問に対しては、
96％が「思う」と回答。
その理由としては、「読解力をつけてほしいから。（43歳）」
「考える力や想像力が身につくから。（36歳）」
「何事においても、国語は基本となるものだと思うから。（38歳）」といった意見があがった。
■ 「読育」の認知度は40％！実践していない親の8割が「読育を始めたい！」
そんな背景を踏まえ、今浸透しつつあるのが、『読育』という言葉。
読むことを通して子供を育てるという考え方だが、
この「読育」という言葉を知っている親はどれくらいいるのだろうか。
まず、「『読育』という言葉を知っていますか？」と聞いたところ、
「知っている」と答えたのは40％。
『読育』という言葉を「知っていて、家庭で実践している」（16％）という人に、
具体的に行っていることを聞くと、
「夜寝る前に20分位、読書の時間をとっている。（37歳）」
「読んだ本について、あらすじや感想を話題にしている。（41歳）」
「新しい本を常に目の前においている。（41歳）」
など、様々な方法で『読育』を実践しているようだ。
また、『読育』という言葉を「知っているが家庭で実践していない」（24％）、
「知らない」（60％）と答えた人に、
「子供に対して『読育』を始めたいと思いますか？」と聞いたところ、
76％と8割が「思う」と回答。
その理由としては下記のような意見があがり、
「子供に読書をしてほしい」という親の強い意識がうかがえた。
「親子のコミュニケーションにもなるし、子供が読書に感心を持ってくれたら嬉しい。（35歳）」
「生活していく上で、読書は全ての基本となりうるから。（32歳）」
「読む事で言葉を知り、教養が備わるから。（35歳）」
■ 「勉強しなさい」という言葉、月に平均「20回」も言っている！ 最高300回も！
読書が大切と考えている親は多いようだが、読書と同様に、親が子供にしてほしいのが勉強だ。
「小学3、4年の今の時期、子供には『読書』と『勉強』どちらに力を入れてほしいですか？」
と聞いたところ、最も多かったのは、「どちらともいえない」で61％。
読書と勉強の優劣はつけがたいようだ。
次いで、「勉強」が28％で、「読書」と答えたのは11％となり、
「勉強」より「読書」が大切と考えている親も少なからず見受けられた。
ちなみに、「子供に対して『勉強しなさい』と言う際、
嫌な気持ちになることがありますか？」と聞いたところ、74％が「ある」と回答。
「自分も言われるとやる気をなくしていたから。（36歳）」
「自分から進んで勉強してほしいので。（38歳）」
「お互い嫌な気持ちになるから。（41歳）」というのがその理由のようだ。
一方で、「『勉強しなさい』という言葉を月に何回くらい言いますか？」という質問には、
月に平均「20回」。
「週に5回」と、「ほぼ毎日」言っているようだ。
中には、月に「300回」と答えた人も見受けられた。
「勉強しなさい」という言葉は言いたくないという意識はありつつも、
ついつい言ってしまう言葉であることが分かった。
ちなみに、「夏休みの宿題はやった？」という言葉について、
昨年の夏休みに何回言ったかを調査したところ、平均は「15回」。
今年の夏休みも、「夏休みの宿題はやった？」とついつい言ってしまう親は多そうだ。
■ 「読育」を始めるなら、数研出版の「チャートブックス学習シリーズ」！
数研出版が考える「読育」とは？
「読むこと」がすべての学習の基本となり、さまざまなチカラが育まれる。
それが数研出版の考える「読育」のあり方です。
単に知識を得るための手段としてだけ、文章を拾い読む。
それだけでは、本当に必要なチカラを育てられません。
「読むこと」を楽しみながら、自分で考え、自分で答えをみつけられるようになる。
そんなチカラを養うことが大切です。
「読むこと」がしっかりできるということは、課題に対する読解力が身につくということ。
それはやがて、自分から学習する習慣へとつながります。
そして、どんな学問だって理解することができ、
どんな難問にだって取り組むことができるようになるのです。
これからの学習は、「勉強しなさい」のかわりに「読んでごらん」。
「ちゃんとわかった？」のかわりに「面白かった？」に変わる。
そう提案するのが、数研出版が発行する「チャートブックス学習シリーズ」だ。
物語を楽しみながら読解力を育て、学習力をつけるよう構成されているこの本は、
夏休みに「読育」を始めるのにうってつけの一冊だ。
「チャートブックス学習シリーズ」全18冊
対象科目：「算数」「国語」「理科」「社会」「英語」「保健体育」
対象：小学3〜6年生 価格／1冊：1,155円（税込）
詳細はこちら⇒http://www.chart.co.jp/dokuiku/
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■このリリースに関するお問い合わせや取材、資料ご希望の方は下記までご連絡ください■
トレンダーズ 株式会社
http://www.trenders.co.jp
東京都渋谷区東3-9-19 ポーラ恵比寿ビル2Ｆ
担当：武久（たけひさ）・橋本（はしもと）
TEL：03-5774-8871 FAX：03-5774-8872
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実践していない親の8割が「読育を始めたい！」
「勉強しなさい」という言葉、月に「平均20回」も言っている！
数研出版株式会社（東京都千代田区）は、小学生が夏休みを迎えるにあたり、
小学3〜4年生の子供を持つ既婚女性500名に対して、
「子供の読書に関する意識調査」を実施した。
子供の読書に対する親の意識や本音が明らかとなった。
調査期間：2010年7月13日〜14日 調査方法：インターネット
調査対象：小学3、4年生の子供を持つ、29〜49歳の既婚女性 500名
■ 「朝の読書」の影響大！？ 小学3〜4年生の年間読書数＝平均56冊！
「朝の読書（あさどく）」の実施校が、全国で2万6000校を超える (2009年2月 朝の読書推進協議会調べ）など、
子どもが本に触れる頻度は高まっている。
実際のところ、今の子供は本をどのくらい読んでいるのだろうか。
小学3、4年生の子供を持つ親に調査を実施した。
まず、「子供が本を読む頻度」について聞いたところ、
「週に1〜2回」と答えた人が最も多く、29％。
以下、「ほぼ毎日」（26％）、「週に3〜4回」（17％）と続き、
子供が本を読む頻度は高いようだ。
また、「子供は本が好きですか？」という質問に対しては、81％が「好き」と答え、
中でも43％が「とても好き」と回答。
さらに、子供が1年間に読む本の冊数は「平均56冊」となり、
月に平均「4.7冊」読んでいることが分かった。
「読書離れ」「活字離れ」といった言葉をよく耳にするが、
意外にも今の子供は本を読んでいるようだ。
一方で、「子供にもっと本を読ませたいと思いますか？」という質問に対しては、
96％が「思う」と回答。
その理由としては、「読解力をつけてほしいから。（43歳）」
「考える力や想像力が身につくから。（36歳）」
「何事においても、国語は基本となるものだと思うから。（38歳）」といった意見があがった。
■ 「読育」の認知度は40％！実践していない親の8割が「読育を始めたい！」
そんな背景を踏まえ、今浸透しつつあるのが、『読育』という言葉。
読むことを通して子供を育てるという考え方だが、
この「読育」という言葉を知っている親はどれくらいいるのだろうか。
まず、「『読育』という言葉を知っていますか？」と聞いたところ、
「知っている」と答えたのは40％。
『読育』という言葉を「知っていて、家庭で実践している」（16％）という人に、
具体的に行っていることを聞くと、
「夜寝る前に20分位、読書の時間をとっている。（37歳）」
「読んだ本について、あらすじや感想を話題にしている。（41歳）」
「新しい本を常に目の前においている。（41歳）」
など、様々な方法で『読育』を実践しているようだ。
また、『読育』という言葉を「知っているが家庭で実践していない」（24％）、
「知らない」（60％）と答えた人に、
「子供に対して『読育』を始めたいと思いますか？」と聞いたところ、
76％と8割が「思う」と回答。
その理由としては下記のような意見があがり、
「子供に読書をしてほしい」という親の強い意識がうかがえた。
「親子のコミュニケーションにもなるし、子供が読書に感心を持ってくれたら嬉しい。（35歳）」
「生活していく上で、読書は全ての基本となりうるから。（32歳）」
「読む事で言葉を知り、教養が備わるから。（35歳）」
■ 「勉強しなさい」という言葉、月に平均「20回」も言っている！ 最高300回も！
読書が大切と考えている親は多いようだが、読書と同様に、親が子供にしてほしいのが勉強だ。
「小学3、4年の今の時期、子供には『読書』と『勉強』どちらに力を入れてほしいですか？」
と聞いたところ、最も多かったのは、「どちらともいえない」で61％。
読書と勉強の優劣はつけがたいようだ。
次いで、「勉強」が28％で、「読書」と答えたのは11％となり、
「勉強」より「読書」が大切と考えている親も少なからず見受けられた。
ちなみに、「子供に対して『勉強しなさい』と言う際、
嫌な気持ちになることがありますか？」と聞いたところ、74％が「ある」と回答。
「自分も言われるとやる気をなくしていたから。（36歳）」
「自分から進んで勉強してほしいので。（38歳）」
「お互い嫌な気持ちになるから。（41歳）」というのがその理由のようだ。
一方で、「『勉強しなさい』という言葉を月に何回くらい言いますか？」という質問には、
月に平均「20回」。
「週に5回」と、「ほぼ毎日」言っているようだ。
中には、月に「300回」と答えた人も見受けられた。
「勉強しなさい」という言葉は言いたくないという意識はありつつも、
ついつい言ってしまう言葉であることが分かった。
ちなみに、「夏休みの宿題はやった？」という言葉について、
昨年の夏休みに何回言ったかを調査したところ、平均は「15回」。
今年の夏休みも、「夏休みの宿題はやった？」とついつい言ってしまう親は多そうだ。
■ 「読育」を始めるなら、数研出版の「チャートブックス学習シリーズ」！
数研出版が考える「読育」とは？
「読むこと」がすべての学習の基本となり、さまざまなチカラが育まれる。
それが数研出版の考える「読育」のあり方です。
単に知識を得るための手段としてだけ、文章を拾い読む。
それだけでは、本当に必要なチカラを育てられません。
「読むこと」を楽しみながら、自分で考え、自分で答えをみつけられるようになる。
そんなチカラを養うことが大切です。
「読むこと」がしっかりできるということは、課題に対する読解力が身につくということ。
それはやがて、自分から学習する習慣へとつながります。
そして、どんな学問だって理解することができ、
どんな難問にだって取り組むことができるようになるのです。
これからの学習は、「勉強しなさい」のかわりに「読んでごらん」。
「ちゃんとわかった？」のかわりに「面白かった？」に変わる。
そう提案するのが、数研出版が発行する「チャートブックス学習シリーズ」だ。
物語を楽しみながら読解力を育て、学習力をつけるよう構成されているこの本は、
夏休みに「読育」を始めるのにうってつけの一冊だ。
「チャートブックス学習シリーズ」全18冊
対象科目：「算数」「国語」「理科」「社会」「英語」「保健体育」
対象：小学3〜6年生 価格／1冊：1,155円（税込）
詳細はこちら⇒http://www.chart.co.jp/dokuiku/
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■このリリースに関するお問い合わせや取材、資料ご希望の方は下記までご連絡ください■
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