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高校教師から医師に転身した著者による
実践的子育て・教育論。
高校教師から医師に転身した経歴を持つ著者が、
数多くの子どもと親に向き合い見えてきたのは、
NEETや引きこもりの子どものうち、
自己不信や他者への恐怖を持つ子が
中核を占めていることであった。

木を見るだけでは山全体が枯れていくように、
子どもの学力や試験の成績だけを見ていると、
子ども自身が枯れていく。
「山全体を見つつ、木を育てる教育」こそが、
国家が推進すべき理念・ビジョンではないか。

文部科学省は、変化の激しい時代を
「知識基盤社会」と分析し、
「確かな学力」を最も重視している。

しかし、重要なのは「生きる力」だ。

生身の人間の活動は、心と向き合うコミュニケーションで育まれる。
教師と生徒、生徒同士、
あるいは地域の人などをも巻き込んでの人間関係の中で、
人は主体的に感じ、考え、
そして他者の行動や内面への想像力を身につけることができる。

知識基盤社会から人間基盤社会へ──
この理念・ビジョンを実現するには、どうすべきか。

2010年に単行本として刊行された、
精神医学・心理学から見た子育て・教育の
設計図を提示した実践的教育改革論、待望の文庫化！


■目次

プロローグ
第1部　教育はどこにいくのか
第2部　生きづらい人びと
第3部　混迷する教育
第4部　精神医学・心理学・脳科学を活かそう
第5部　友愛の絆による実践的教育改革
エピローグ
あとがき




■書籍紹介
書　名 ：誰もが生まれてよかったと思える教育　心療内科医からの提言
著　者 ：竹内小代美
定　価 ： 648円（本体価格600円＋税）
発行日： 2018年3月20日
判　型： 文庫判、288頁
発行元：株式会社幻冬舎メディアコンサルティング
発売元：株式会社幻冬舎
ISBN ： 9784344916098

■販売サイト
・Amazon ⇒ https://www.amazon.co.jp/dp/4344916093
・紀伊国屋書店ウェブストア ⇒ https://www.kinokuniya.co.jp/f/dsg-01-9784344916098
・honto ⇒ https://honto.jp/netstore/pd-book_28976999.html